PROGRAMA SECUNDARIA ARTES 2011.pdf


Vista previa del archivo PDF programa-secundaria-artes-2011.pdf


Página 1...71 72 737475188

Vista previa de texto


Bloque IV. La actuación y el teatro
C ompetencia

que se favorece :

A prendizajes

Artística y cultural

esperados

E je

• Reconoce algunas formas
teatrales narrativas de su
comunidad.
• Interpreta diversos personajes y
situaciones destacando el manejo
del espacio y el tiempo como
elementos escénicos y narrativos
en el teatro.

C ontenidos
• Identificación de los elementos narrativos de espacio y tiempo en los
ejercicios propios y de los compañeros.

A preciación

• Exploración de los elementos narrativos en una obra de teatro:
−−Conflicto.
−−Elementos narrativos.
−−Personajes y su motivación.
−−Espacio y tiempo.
−−Comprensión de la motivación del personaje.
• Creación de narraciones con diversos personajes y situaciones, explorando las posibilidades del manejo del tiempo y el espacio.

E xpresión

• Improvisación colectiva de una narración propuesta por el grupo, manejando personajes, situación y espacio.
• Realización de acciones de actuación al representar un personaje en la
escena teatral de manera espontánea.
• Elaboración de una opinión sobre la obra de teatro para valorar la propuesta, el mensaje, la puesta en escena y sus conclusiones de mejora.
• Investigación de algunas formas teatrales narrativas de su comunidad.

C ontextualización

• Indagación de las narraciones teatrales con propósitos evangélicos en
México.

TEATRO

73