Bloque I
P ráctica

social del lenguaje :

E laborar
T ipo

Competencias

que se favorecen:

A prendizajes

44

el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón
de texto :

D escriptivo

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades
del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la
toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

T emas

esperados

• Conoce las características y la función
de los reglamentos y las emplea
en la redacción del reglamento para
la Biblioteca de Aula.

C omprensión

• Identifica el uso de oraciones impersonales
en los reglamentos y las emplea al redactar
reglas.

B úsqueda

• Emplea ortografía convencional a partir
de modelos.

P ropiedades

de reflexión

e interpretación

• Información contenida en los reglamentos.
• Lenguaje empleado en la redacción
de reglamentos (oraciones impersonales).
y manejo de información

• Materiales de consulta en las bibliotecas
(bibliográfico, hemerográfico, audiovisual).
y tipos de textos

• Función y características
de los reglamentos.

• Participa en la realización de tareas conjuntas:
proporciona ideas, colabora con otros
C onocimiento del sistema de escritura
y cumple con los acuerdos establecidos
y ortografía
en el grupo.
• Segmentación convencional
en la escritura.
• Ortografía convencional.
• Mayúsculas al inicio de la oración
y en nombres propios.
• Puntos para separar oraciones.

A spectos

sintácticos y semánticos

• Infinitivos, numerales y brevedad
en la escritura de reglamentos.

ESPAÑOL

P roducciones

para el desarrollo
del proyecto

• Discusión en grupo para regular
y organizar la Biblioteca de Aula.
• Análisis de diversos reglamentos
de biblioteca.
• Lista de criterios para establecer
las normas del uso de la biblioteca.
• Reglas para el uso y préstamo del material
de la Biblioteca de Aula.
• Borradores del reglamento para el servicio
de la Biblioteca de Aula.

P roducto

final

• Reglamento para el servicio
de la Biblioteca de Aula.