Programa Escuelas de Calidad

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utilidad en el logro de las metas; asimismo, este personal verificará si estas
acciones están contribuyendo a mejorar el aprendizaje de los alumnos, la
organización de la escuela y la participación de los padres de familia. También determinan los tiempos en las que se realizarán y los recursos materiales
y financieros que se necesitan para su desarrollo.
En las escuelas que participan en el PEC, su planeación (PETE) de mediano plazo
abarca los componentes del 1 al 7, y su Programa Anual de Trabajo (PAT) incluye
las metas que se pretenden lograr sólo en ese ciclo escolar, así como las actividades, responsables, tiempos y recursos para su desarrollo, es decir, los componentes
7 y 8. Cabe mencionar que las escuelas que trabajan con el PEC y que no han
cumplido cinco años de permanencia, reciben financiamiento directo por parte del
Programa para operar sus planeaciones escolares.
Las escuelas que no participan en el PEC, y que desarrollan la planeación para
un ciclo escolar, dependiendo de la entidad federativa y de la escuela atiende los aspectos siguientes: diagnóstico, propósitos u objetivos, acciones, tiempos y responsables. No reciben financiamiento directo del PEC, pero pudieran recibir recursos
de otros programas o proyectos.
También es importante que los padres de familia o tutores sepan que la planeación de la escuela debe ser diseñada con las aportaciones de todos los actores
escolares que participan en ella, a fin de que puedan ser corresponsables en su
ejecución, seguimiento y evaluación.

¿Qué significado tiene la participación de los padres y tutores
en la toma de decisiones?
Participar en la toma de decisiones significa que como padres o tutores pueden
analizar, proponer o sugerir e intercambiar opiniones con los maestros, directores
y otros actores, para ponerse de acuerdo y de manera conjunta resolver los asuntos
escolares en sus diversos ámbitos, lo cual implica asumir la responsabilidad compartida por el desarrollo de las acciones convenidas y por los resultados educativos
obtenidos, es decir, que tomar decisiones compartidas significa generar acuerdos
y ser corresponsables de su cumplimiento.