Orientaciones para activar la participación social
en las escuelas de Educación Básica

Comités

Acciones propuestas
• Acordar las acciones necesarias para mejorar los aspectos
correspondientes a este comité.
• Incluir las acciones de este comité en el programa de trabajo del CEPS y a su vez en la planeación de la escuela.

III. Seguridad
escolar y
protección civil

• Analizar los riesgos que ponen en peligro la seguridad de
los alumnos, tanto dentro como fuera de la escuela.
• Revisar la planeación escolar para identificar acciones
que atiendan la seguridad escolar y la protección civil.
• Inspeccionar las instalaciones a fin de identificar áreas de
inseguridad y colocar los señalamientos requeridos para
la protección civil.
• Acordar acciones preventivas y correctivas complementarias a las ya planeadas, para disminuir los riesgos de
inseguridad.
• Articular acciones con instituciones que apoyen con
programas y recursos la seguridad escolar.
• Incluir las acciones de este comité en el programa de trabajo del CEPS y a su vez en la planeación de la escuela.

IV. Impulso a la activación física

• Conocer las orientaciones emitidas por la SEP para
desarrollar la activación física.
• Identificar las condiciones de la comunidad escolar
y del plantel para la realización de acciones dirigidas
a la activación física.
• Convocar a toda la comunidad escolar para que hagan
sugerencias y para atender esta importante actividad.
• Acordar con los maestros y directivos la forma en que
podrá desarrollarse esta actividad con la participación de
todos. No es tarea exclusiva de los maestros de educación física —en caso de que cuenten con ellos—, pero sí
pueden proporcionar orientación en cuanto a la manera
en que puede realizarse esta actividad con el apoyo de
los maestros en cada grupo y de los padres de familia
en casa.

(Continúa)

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