Orientaciones para activar la participación social
en las escuelas de Educación Básica

¿Cuánto tiempo duran en su cargo los miembros del CEPS?
Los miembros del Consejo Escolar durarán en su encargo un periodo de dos años,
con la posibilidad de reelegirse por un periodo adicional.
En caso de que algún miembro se separe del CEPS, puede ser sustituido temporalmente con otra persona, hasta que se celebre la siguiente asamblea de la comunidad escolar, donde se solicitará que se realice el nombramiento de un nuevo
integrante del CEPS. Los cargos que desempeñen los consejeros son honoríficos.
El Consejo Escolar, para desarrollar sus funciones, debe organizarse en comités a fin de ser un efectivo apoyo a la escuela. El Acuerdo 535 señala ocho comités;
no obstante, pueden formarse tantos como requiera la escuela.
Para efecto de la presente guía se sugieren cinco más, los cuales podrán considerarse dependiendo de las necesidades y el contexto escolar.

¿Cuáles son los comités que integran el Consejo de Participación
Social y qué tipo de actividades podrán desarrollar?
Los CEPS conformarán comités por medio del acuerdo y la colaboración de la
comunidad escolar para atender diversos asuntos y problemáticas escolares.
Es de vital importancia que los miembros del CEPS conozcan la planeación escolar o participen en su diseño, dependiendo de las condiciones de la escuela, con el
propósito de acordar sus acciones para evitar duplicidad o empalme de actividades.
Si en la escuela ya se cuenta con una planeación, es conveniente que se dé
a conocer al CEPS una vez integrado, para identificar las acciones que ya están programadas y diseñar otras que complementen o fortalezcan los mismos propósitos
y metas establecidos. No ayuda a la organización escolar el diseño y la ejecución
de planeaciones paralelas.
Todas las acciones que el CEPS proyecte realizar deberán formar parte de la
planeación general de la escuela (ver página 89).

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