ORIENTACIONES PARA ACTIVAR LA PARTICIPACION SOCIAL EDUCACION BASICA.pdf


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Programa Escuelas de Calidad

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Fundamento normativo de la participación
social en la educación
¿Qué documentos y eventos dan marco a la norma que sustenta
la participación social en la educación en México?
Algunos referentes normativos que sustentan la participación social en la educación son necesarios para contextualizar este tema en la dinámica social actual,
por ello resulta importante reconocer los esfuerzos que se han hecho para desarrollar y consolidar la participación social en la educación mexicana.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en su Título
Primero, Capítulo I, Artículo 3° y en el Título Segundo, Artículo 31, establece
y regula, entre otros aspectos, la educación básica que imparten el Estado y los
particulares. Este ordenamiento superior da marco a la elaboración de las normas
que a lo largo del tiempo fue necesario formular o actualizar en función de la
evolución de la sociedad y del país.
El 18 de mayo de 1992 se firmó el Acuerdo Nacional para la Modernización
de la Educación Básica con la participación de los gobiernos federal y estatales
junto con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, con el propósito renovado de impulsar la descentralización de los servicios educativos del país
y atender la necesidad de fortalecer la capacidad de organización y participación
de los maestros, los padres de familia y los alumnos.
La trascendencia de este acuerdo implicó traspasar la responsabilidad educativa
a las entidades federativas, incluyendo la creación de novedosas instancias de participación social, con la finalidad de involucrar a la sociedad en el sistema educativo,
en un marco de corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas.
En julio de 1993, con base en la Ley General de Educación, se institucionalizan
a los Consejos de Participación Social (CPS). En la ley se establece la existencia
de un consejo escolar en cada escuela pública de educación básica, el Capítulo VII
norma el tema de la participación social en la educación.
En los artículos 65, 66 y 67 se precisan las condiciones para la participación
de los padres de familia; y en los artículos 68 al 73 se define la participación de los