debe desarrollar.

Proyecto
Los proyectos son una estrategia didáctica conformada por una serie de actividades sistemáticas e
interrelacionadas para reconocer y analizar una situación o un problema y proponer posibles
soluciones. Brindan oportunidades para que los alumnos actúen como exploradores del mundo,
estimulen su análisis crítico, propongan acciones de cambio y su eventual puesta en práctica; los
conduce no sólo a saber indagar, sino también a saber actuar de manera informada y participativa.
Los proyectos permiten la movilización de aprendizajes que contribuyen al desarrollo de las
competencias en los alumnos, a partir del manejo de la información, la realización de
investigaciones (documentales y de campo), la obtención de productos concretos y la participación
en el ámbito local. Los aspectos clave de los proyectos son:
Planeación: El docente y los alumnos definen la situación de interés o el problema que
tenga relación con los aprendizajes esperados de cada bloque y lo analizan a partir de
preguntas que permitan reconocer las ideas previas e inquietudes de los alumnos, así
como posibles soluciones. De manera conjunta definen el propósito del proyecto, las
fuentes de información que conviene consultar, las actividades, los productos que haya
que realizar y el tiempo necesario (cronograma de actividades). Es importante que el
profesor verifique la relación del proyecto con los aprendizajes esperados del programa y
con los de otras asignaturas.
Desarrollo: Los alumnos, orientados por el docente, buscan en diversas fuentes de
información (mapas, Internet, libros, artículos de revistas y periódicos). De ser posible, se
pueden organizar salidas a diferentes lugares que los conduzcan a resolver las preguntas
que se plantearon al inicio. Los alumnos deben realizar actividades para procesar
información y obtener productos en los que presenten los resultados de la investigación,
como mapas, tablas, gráficos, carteles, folletos, maquetas, murales, dibujos, videos,
álbumes fotográficos y presentaciones, entre otros.
Comunicación: Los alumnos presentan los resultados de la investigación mediante
actividades donde socializan sus ideas, descubrimientos y posibles soluciones al problema:
presentaciones orales, ensayos, debates, exposiciones, juegos teatrales, dramatizaciones,
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