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Resultados para «particular»:
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reporte4 100%
Sistema de Referencia Universal Alejandro A.
https://www.caja-pdf.es/2013/03/11/reporte4/
11/03/2013 www.caja-pdf.es
V. Legazpiko Goitiberak 2017 - Reglamento Particular 94%
Reglamento Particular Legazpiko Goitiberak 2017ko Maiatzaren 6a 6 de Mayo del 2017 Reglamento Particular V.
https://www.caja-pdf.es/2017/03/22/v-legazpiko-goitiberak-2017-reglamento-particular/
22/03/2017 www.caja-pdf.es
CMC 87%
Tuvo dificultades con la manguera y la dinamita, por su manera particular de arder, y pensó que en el futuro sería capaz de reconocerlos.
https://www.caja-pdf.es/2012/10/28/cmc/
28/10/2012 www.caja-pdf.es
FICHA DE INSCRIPCION GEOHIDRLOGIA AMBIENTAL 85%
Domicilio Particular : ... Nº de teléfono Particular:............. E-mail Particular:.......................
https://www.caja-pdf.es/2014/08/14/ficha-de-inscripcion-geohidrlogia-ambiental/
14/08/2014 www.caja-pdf.es
cv sandra 85%
IES Mariano Baquero Goyanes Trabajo en el sector de la hostelería y como profesora particular a la vez que termino mis estudios universitarios.
https://www.caja-pdf.es/2017/09/27/cv-sandra/
27/09/2017 www.caja-pdf.es
Construcción, modo y figura del silogismo 2019 85%
Si hay una premisa particular, la conclusión debe serlo (regla 4).
https://www.caja-pdf.es/2019/10/19/construccion-modo-y-figura-del-silogismo-2019/
19/10/2019 www.caja-pdf.es
ACUERDO 279 rvoe 85%
fracción V, que la Secretaría de Educación Pública emitirá los acuerdos específicos que regularán en lo particular los trámites para obtener la autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, he tenido a bien expedir el siguiente:
https://www.caja-pdf.es/2015/02/16/acuerdo-279-rvoe/
16/02/2015 www.caja-pdf.es
Lectura Obligatoria 1 (ES) 83%
“Conceptos generales de Está tica” Definición Mecánica y estática: La Mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la estática estudia las condiciones de equilibrio. Otra definición, (que si lo notas es “algo” parecida) : La mecánica es una teoría científica que estudia el movimiento de los cuerpos y sus causas, o bien el equilibrio, es decir, la falta de movimiento (estática). Magnitud Física: toda aquella propiedad física que puede ser medida (Medir es comparar una magnitud con otra que se tiene como patrón), es decir, expresada mediante un número y una unidad de medición. Las magnitudes pueden ser fundamentales o derivadas: Fundamentales o Base: longitud: metro (m); masa: kilogramo (kg); tiempo: segundo (s); corriente eléctrica: ampere (A); temperatura termodinámica: kelvin (K); intensidad luminosa: candela (cd); cantidad de sustancia: mol (mol). Derivadas: superficie: metro cuadrado (m2); volumen: metro cúbico (m3); velocidad: metro por segundo (m/s); aceleración: metro por segundo al cuadrado (m/s2); número de ondas: metro a la menos uno (m‐ 1); densidad: kilogramo por metro cúbico (kg/m3); volumen específico: metro cúbico por kilogramo (m3/kg); densidad de corriente: ampere por metro cuadrado (A/m2); campo magnético: ampere por metro (A/m): concentración (de cantidad de sustancia) mol por metro cúbico (mol/m3); luminancia candela por metro cuadrado (cd/m2); Índice de refracción (el número) uno 1. El Sistema Internacional de Medidas (SI): Después de la Revolución Francesa los estudios para determinar un sistema de unidades único y universal concluyeron con el establecimiento del Sistema Métrico Decimal. La adopción universal de este sistema se hizo con el Tratado del Metro o la Convención del Metro, que se firmó en Francia el 20 de mayo de 1875, y en el cual se establece la creación de una organización científica que tuviera, por una parte, una estructura permanente que permitiera a los países miembros tener una acción común sobre todas las cuestiones que se relacionen con las unidades de medida y que asegure la unificación mundial de las mediciones físicas. El Sistema Inglés de unidades: Unidades no‐métricas que se utilizan actualmente en los Estados Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la evolución de las unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en Inglaterra. Las unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades están siendo lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de Unidades. Debido a la intensa relación comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera, tornillería, cables conductores y perfiles metálicos. Algunos instrumentos como los medidores de presión para Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández 2 neumáticos automotrices y otros tipos de manómetros frecuentemente emplean escalas en el sistema inglés. Cuerpo Rígido: Aquel que no sufre deformaciones por efecto de fuerzas externas, es decir un sistema de partículas cuyas posiciones relativas no cambian. Sin embargo, las estructuras y máquinas reales nunca son absolutamente rígidas y se deforman bajo la acción de cargas que actúan sobre ellas. Un cuerpo rígido es una idealización, que se emplea para efectos de estudios de Mecánica. Fuerza: Es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía. Vector: tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (‐) y punto de aplicación, magnitud y dirección. (Ejemplos 100 N a 45° al norte del este.) Cantidades escalares y vectoriales: Escalares son las cantidades físicas que tienen magnitud pero no tienen dirección como: el volumen, la masa y se representan solo por medio de números o escalas. Y estas se suman algebraicamente, (1kg + 1kg = 2kg). Vectoriales: su representación matemática es por medio de vectores, y estas se suman geométricamente, aplicando (por ejemplo) el teorema de Pitágoras; la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Clasificación geométrica de los sistemas de fuerza: Desde un punto de vista geométrico, las fuerzas se dividen en coplanares y no coplanares, y estas a su vez pueden ser concurrentes y no concurrentes, así como paralelas o no paralelas. Gravedad: Es la fuerza con que todos los cuerpos son atraídos hacia el centro de la Tierra. Es la fuerza que mantiene todas las cosas pegadas al suelo. Según los resultados de un experimento de Galileo, todos los cuerpos caen con la misma aceleración independiente de sus masas. En la superficie de la Tierra, la aceleración originada por la gravedad es 9.81 m/s2, aproximadamente. Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández
https://www.caja-pdf.es/2013/09/26/lectura-obligatoria-1-es/
26/09/2013 www.caja-pdf.es
Clase de problemas 2 82%
https://www.caja-pdf.es/2015/04/20/clase-de-problemas-2/
20/04/2015 www.caja-pdf.es
Celebrando Aniversario del pedagogico Managua 82%
Una obra casi desconocida por más de 70 años, al revisar sus páginas de tantos eventos relacionados con la educación y de personalidades de casi toda Nicaragua, me llamó la atención en particular uno de sus capítulos, “galería de ex alumnos del Instituto Pedagógico”, Managua, que en página 309, hace la reseña biográfica de, Luis Siero, Diriambino que inició sus estudios en el colegio San Ramón, de la ciudad de León, pero apenas comenzó a impartir clases el pedagógico de Managua, ingresó al Instituto Pedagógico en 1913, y se graduó de maestro en 1922… Es un libro de más de 468 folios editado en 1938, por el deterioro de sus páginas no conocemos su verdadero título, autor o autores, ni la portada y pormenores de sus editores, por lo interesante de sus referentes históricos, de, autoridades nacionales, religiosos y personajes de toda Nicaragua, en particular del Departamento de Carazo, centré la transcripción digital para esta sitio web, www.letrasdiriambinas.org en 68 páginas que pongo a vuestra disposición en este espacio.
https://www.caja-pdf.es/2014/11/01/celebrando-aniversario-del-pedagogico-managua/
01/11/2014 www.caja-pdf.es
Clase de problemas 4 - Propiedades Coligativas 81%
Clase de problemas Nº 4 PROPIEDADES COLIGATIVAS.
https://www.caja-pdf.es/2015/04/30/clase-de-problemas-4-propiedades-coligativas/
30/04/2015 www.caja-pdf.es
Lectura Obligatoria 1 (DIN) 78%
Conceptos Generales” Definición: Mecánica, estática y Dinámica: La Mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la estática estudia las condiciones de equilibrio, la dinámica en cambio, es la parte de la mecánica que se ocupa del estudio del movimiento de los cuerpos sometidos a la acción de las fuerzas. Magnitud Física: toda aquella propiedad física que puede ser medida (Medir es comparar una magnitud con otra que se tiene como patrón), es decir, expresada mediante un número y una unidad de medición. Las magnitudes pueden ser fundamentales o derivadas: Fundamentales o Base: longitud: metro (m); masa: kilogramo (kg); tiempo: segundo (s); corriente eléctrica: ampere (A); temperatura termodinámica: kelvin (K); intensidad luminosa: candela (cd); cantidad de sustancia: mol (mol). Derivadas: superficie: metro cuadrado (m2); volumen: metro cúbico (m3); velocidad: metro por segundo (m/s); aceleración: metro por segundo al cuadrado (m/s2); número de ondas: metro a la menos uno (m‐ 1); densidad: kilogramo por metro cúbico (kg/m3); volumen específico: metro cúbico por kilogramo (m3/kg); densidad de corriente: ampere por metro cuadrado (A/m2); campo magnético: ampere por metro (A/m): concentración (de cantidad de sustancia) mol por metro cúbico (mol/m3); luminancia candela por metro cuadrado (cd/m2); Índice de refracción (el número) uno 1. El Sistema Internacional de Medidas (SI): Después de la Revolución Francesa los estudios para determinar un sistema de unidades único y universal concluyeron con el establecimiento del Sistema Métrico Decimal. La adopción universal de este sistema se hizo con el Tratado del Metro o la Convención del Metro, que se firmó en Francia el 20 de mayo de 1875, y en el cual se establece la creación de una organización científica que tuviera, por una parte, una estructura permanente que permitiera a los países miembros tener una acción común sobre todas las cuestiones que se relacionen con las unidades de medida y que asegure la unificación mundial de las mediciones físicas. El Sistema Inglés de unidades: Unidades no‐métricas que se utilizan actualmente en los Estados Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la evolución de las unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en Inglaterra. Las unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades están siendo lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de Unidades. Debido a la intensa relación comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera, tornillería, cables conductores y perfiles metálicos. Algunos instrumentos como los medidores de presión para Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández 2 neumáticos automotrices y otros tipos de manómetros frecuentemente emplean escalas en el sistema inglés. Gravedad: Es la fuerza con que todos los cuerpos son atraídos hacia el centro de la Tierra. Es la fuerza que mantiene todas las cosas pegadas al suelo. Según los resultados de un experimento de Galileo, todos los cuerpos caen con la misma aceleración independiente de sus masas. En la superficie de la Tierra, la aceleración originada por la gravedad es 9.81 m/s2, aproximadamente. Centroide: es un concepto puramente geométrico que depende de la forma del sistema. Centro de Gravedad: Es el punto de aplicación de la resultante de todas las fuerzas de gravedad que actúan sobre las distintas porciones materiales de un cuerpo, de tal forma que el momento respecto a cualquier punto de esta resultante aplicada en el centro de gravedad es el mismo que el producido por los pesos de todas las masas materiales que constituyen dicho cuerpo. NOTA: Todos estos pueden coincidir, pero no son lo mismo. Fuerza: Es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía. Vector: tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (‐) y punto de aplicación, magnitud y dirección. (Ejemplos 100 N a 45° al norte del este.) Clasificación geométrica de los sistemas de fuerza: Desde un punto de vista geométrico, las fuerzas se dividen en coplanares y no coplanares, y estas a su vez pueden ser concurrentes y no concurrentes, así como paralelas o no paralelas. Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández
https://www.caja-pdf.es/2013/09/26/lectura-obligatoria-1-din/
26/09/2013 www.caja-pdf.es
Lectura Obligatoria 1 (RES) 78%
Conceptos Generales” Definición: Mecánica, estática y Dinámica: La Mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la estática estudia las condiciones de equilibrio, la dinámica en cambio, es la parte de la mecánica que se ocupa del estudio del movimiento de los cuerpos sometidos a la acción de las fuerzas. Magnitud Física: toda aquella propiedad física que puede ser medida (Medir es comparar una magnitud con otra que se tiene como patrón), es decir, expresada mediante un número y una unidad de medición. Las magnitudes pueden ser fundamentales o derivadas: Fundamentales o Base: longitud: metro (m); masa: kilogramo (kg); tiempo: segundo (s); corriente eléctrica: ampere (A); temperatura termodinámica: kelvin (K); intensidad luminosa: candela (cd); cantidad de sustancia: mol (mol). Derivadas: superficie: metro cuadrado (m2); volumen: metro cúbico (m3); velocidad: metro por segundo (m/s); aceleración: metro por segundo al cuadrado (m/s2); número de ondas: metro a la menos uno (m‐ 1); densidad: kilogramo por metro cúbico (kg/m3); volumen específico: metro cúbico por kilogramo (m3/kg); densidad de corriente: ampere por metro cuadrado (A/m2); campo magnético: ampere por metro (A/m): concentración (de cantidad de sustancia) mol por metro cúbico (mol/m3); luminancia candela por metro cuadrado (cd/m2); Índice de refracción (el número) uno 1. El Sistema Internacional de Medidas (SI): Después de la Revolución Francesa los estudios para determinar un sistema de unidades único y universal concluyeron con el establecimiento del Sistema Métrico Decimal. La adopción universal de este sistema se hizo con el Tratado del Metro o la Convención del Metro, que se firmó en Francia el 20 de mayo de 1875, y en el cual se establece la creación de una organización científica que tuviera, por una parte, una estructura permanente que permitiera a los países miembros tener una acción común sobre todas las cuestiones que se relacionen con las unidades de medida y que asegure la unificación mundial de las mediciones físicas. El Sistema Inglés de unidades: Unidades no‐métricas que se utilizan actualmente en los Estados Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la evolución de las unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en Inglaterra. Las unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades están siendo lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de Unidades. Debido a la intensa relación comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera, tornillería, cables conductores y perfiles metálicos. Algunos instrumentos como los medidores de presión para Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández 2 neumáticos automotrices y otros tipos de manómetros frecuentemente emplean escalas en el sistema inglés. Gravedad: Es la fuerza con que todos los cuerpos son atraídos hacia el centro de la Tierra. Es la fuerza que mantiene todas las cosas pegadas al suelo. Según los resultados de un experimento de Galileo, todos los cuerpos caen con la misma aceleración independiente de sus masas. En la superficie de la Tierra, la aceleración originada por la gravedad es 9.81 m/s2, aproximadamente. Centroide: es un concepto puramente geométrico que depende de la forma del sistema. Centro de Gravedad: Es el punto de aplicación de la resultante de todas las fuerzas de gravedad que actúan sobre las distintas porciones materiales de un cuerpo, de tal forma que el momento respecto a cualquier punto de esta resultante aplicada en el centro de gravedad es el mismo que el producido por los pesos de todas las masas materiales que constituyen dicho cuerpo. NOTA: Todos estos pueden coincidir, pero no son lo mismo. Fuerza: Es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía. Vector: tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (‐) y punto de aplicación, magnitud y dirección. (Ejemplos 100 N a 45° al norte del este.) Clasificación geométrica de los sistemas de fuerza: Desde un punto de vista geométrico, las fuerzas se dividen en coplanares y no coplanares, y estas a su vez pueden ser concurrentes y no concurrentes, así como paralelas o no paralelas. Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández
https://www.caja-pdf.es/2013/09/26/lectura-obligatoria-1-res/
26/09/2013 www.caja-pdf.es
Clasificacion de angulos 77%
Particular Mar del Plata 1 Ángulos consecutivos Ángulos consecutivos son aquellos que tienen el vértice y un lado común.
https://www.caja-pdf.es/2013/02/01/clasificacion-de-angulos/
01/02/2013 www.caja-pdf.es
SOBRE LOS METASENTIDOS 77%
Así como la extensión que los medios le representan a las habilidades y en particular al sensorio humano.
https://www.caja-pdf.es/2017/09/25/sobre-los-metasentidos/
25/09/2017 www.caja-pdf.es
BOE 116 DE 13 DE MAYO 2014 76%
ANEXO El comercio minorista de nuestro país sigue requiriendo movilizar recursos adicionales a los ya asignados a través del Plan Integral de Apoyo a la Competitividad del Comercio Minorista en España 2014 con el fin de favorecer en todos sus aspectos la situación competitiva del sector comercial y, en particular, de las pequeñas y medianas empresas del sector, muchas de las cuales, aun siendo solventes y viables, se enfrentan a una situación temporal de restricción de crédito.
https://www.caja-pdf.es/2014/05/16/boe-116-de-13-de-mayo-2014/
16/05/2014 www.caja-pdf.es
Copia de 20131228 Al Ayto. nuevos cortes de luz e inundaciones 76%
En la noche del 24 de diciembre (Nochebuena) el barrio padeció cortes puntuales, pero repetidos, tanto en el alumbrado público como en el particular, quedando absolutamente a oscuras.
https://www.caja-pdf.es/2013/12/29/copia-de-20131228-al-ayto-nuevos-cortes-de-luz-e-inundaciones/
29/12/2013 www.caja-pdf.es
fragmento alumnos 75%
El padre puede cumplir la obligación en la escuela pública, dotada de todos los medios de que dispone el poder oficial, o en la escuela particular que él elija, o aún en el hogar doméstico, donde tiene derecho y hasta el deber de ser el primer maestro”...
https://www.caja-pdf.es/2015/09/15/fragmento-alumnos/
15/09/2015 www.caja-pdf.es
20170407 Segundo plan asfaltado, contestación 74%
la inclinación y defecto en el firme provocan una balsa de agua que produce graves humedades en una vivienda particular, sita en el nº 11, cuya fachada hace de dique.
https://www.caja-pdf.es/2017/04/07/20170407-segundo-plan-asfaltado-contestaci-n/
07/04/2017 www.caja-pdf.es
2017.mayo.25 moción petición comisión investigación en Torrejón 74%
Lamentablemente cada día nos levantamos con un nuevo imputado o investigado ligado al Partido Popular muy en particular de nuestra región, en una situación que causa asombro ante la podredumbre y presunto uso partidista e interesado de las instituciones por parte de multitud de cargos y representantes políticos.
https://www.caja-pdf.es/2017/06/09/2017-mayo-25-moci-n-petici-n-comisi-n-investigaci-n-en-torrej-n/
09/06/2017 www.caja-pdf.es
Lectura Obligatoria 4 (ES) 73%
“Equ uilibrio o de F Fuerzaas” Equilibrio o estático Es u una situación estacionaria en la que se cumplen unaa de estas doss condicioness: (1) Un sistema esttá en equilibrio mecánico ccuando la sum ma de fuerzass y momento os, sobre cadaa partícula del sistema es cero. o de configurración es un p punto (2) Un sistema esttá en equilibrio mecánico ssi su posiciónn en el espacio ente de energgía potencial es cero. en el que el gradie Se distingue un tip po particular de equilibrio mecánico lla mado equilib brio estático q que correspondería a unaa situación en n que el cuerp po está en rep poso, con vel ocidad cero: una hoja de p papel sobre u un escrittorio estará e en equilibrio m mecánico y esstático, un paaracaidista caayendo a velo ocidad constante, dada por la velocidad estaría en equilibrio m mecánico per o no estático o. DICIONES DE EQUILIBRIO: Esta condició ón de equilibrrio implica qu ue una fuerza aislada aplicada COND sobre e un cuerpo n no puede producir por sí so ola equilibrioo y que, en un n cuerpo en equilibrio, cada fuerzza es igual y o opuesta a la re esultante de ttodas las dem más. Así, dos ffuerzas igualees y opuestass, actuaando sobre laa misma línea de acción, sí producen eqquilibrio. El eq quilibrio pued de ser de tress clase es: estable, ine estable e indiiferente. Si un n cuerpo estáá suspendido,, el equilibrio será estable si el centrro de gravedaad está por de ebajo del pun nto de suspennsión; inestab ble si está porr encima, e indife erente si coin nciden amboss puntos. Si un n cuerpo estáá apoyado, el equilibrio será estable cuando la verrtical que passa por el centro de gravedaad caiga denttro de su basee de sustentaación; inestab ble cuando pase por e el límite de diicha base, e in ndiferente cuuando la basee de sustentacción sea tal que la o de gravedad d pase siemprre por ella. verticcal del centro Estab bilidad del equilibrio de rottación. Ocurrre cuando un cuerpo o sisttema no gira con respecto a algún n punto, aunq que exista unaa tendencia.
https://www.caja-pdf.es/2013/10/27/lectura-obligatoria-4-es/
27/10/2013 www.caja-pdf.es
MACHADO Boletín Novedades 19-6-19 ZC 73%
https://www.caja-pdf.es/2019/06/07/machado-boletin-novedades-19-6-19-zc/
07/06/2019 www.caja-pdf.es
Comunicado ARU 73%
Por lo tanto, al definir prioridades de política sectoriales, comerciales o macroeconómicas el gobierno debe considerar los impactos de las mismas sobre el sector.” El estudio menciona en particular la capacidad del agro, por encima de todos los demás sectores de la economía, como multiplicador del empleo principalmente para trabajo poco o no calificado.
https://www.caja-pdf.es/2017/03/07/comunicado-aru/
07/03/2017 www.caja-pdf.es