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Colegio isabel II 88%

¿Qué es un conector Y (and), O (or) ?

https://www.caja-pdf.es/2015/09/23/colegio-isabel-ii/

23/09/2015 www.caja-pdf.es

Lectura Obligatoria 2 (DIN) 85%

“Leyes de Newton”     1era Ley o de la Inercia: Según la PRIMERA LEY DE NEWTON, si no existen fuerzas externas que actúen  sobre un cuerpo, éste permanecerá en reposo o se moverá con una velocidad constante en línea recta.  El movimiento termina cuando fuerzas externas de fricción actúan sobre la superficie del cuerpo hasta  que se detiene. Por esta razón el movimiento de un objeto que resbala por una superficie de hielo dura  más tiempo que por una superficie de cemento, simplemente porque el hielo presenta menor fricción  que el cemento. Galileo expuso que si no existe fricción, el cuerpo continuará moviéndose a velocidad  constante, ya que ninguna fuerza afectará el movimiento. Cuando se presenta un cambio en el  movimiento de un cuerpo, éste presenta un nivel de resistencia denominado INERCIA. Si has ido en un  vehículo que ha frenado de improviso y tú has debido detenerte con tus propias manos, has  experimentado lo que es la inercia. Por tanto, a la primera ley de Newton también se le conoce como ley  de la inercia.    2ª Ley o de Fuerza: Determina que si se aplica una fuerza a un cuerpo, éste se acelera. La aceleración se  produce en la misma dirección que la fuerza aplicada y es inversamente proporcional a la masa del  cuerpo que se mueve. Recuerda que la fuerza y la aceleración son magnitudes vectoriales por lo que  tienen un valor, una dirección y un sentido. Si la masa de los cuerpos es constante, la fórmula que  expresa la segunda ley de Newton es: fuerza = masa x aceleración. En cambio cuando la masa del cuerpo  aumenta, la aceleración disminuye. Entonces, debes establecer la cantidad de movimiento (p) que  equivale al producto de la masa de un cuerpo por su velocidad. Es decir: p = m x v   FUERZA MASA en el  Sistema Internacional la cantidad de movimiento (p) se mide en Kg∙m/s porque la unidad para la masa es  el kilogramo y la unidad para la aceleración es metros por segundo. Por tanto: Fuerza (N) = masa (kg) x  aceleración (m/s2)    3era Ley o de Acción y Reacción: Postula que la fuerza que impulsa un cuerpo genera una fuerza igual  que va en sentido contrario. Es decir, si un cuerpo ejerce fuerza en otro cuerpo, el segundo cuerpo  produce una fuerza sobre el primero con igual magnitud y en dirección contraria. La fuerza siempre se  produce en pares iguales y opuestos. Por esta razón, a la tercera ley de Newton también se le conoce  como ley de acción y reacción.     Diagramas de cuerpo libre: Es una representación gráfica utilizada para analizar las fuerzas que actúan  sobre un cuerpo libre. Estos diagramas son una herramienta para descubrir las fuerzas desconocidas que  aparecen en las ecuaciones del movimiento del cuerpo. El diagrama facilita la identificación de las  fuerzas y momentos que deben tenerse en cuenta para la resolución del problema. También se emplean  para el análisis de las fuerzas internas que actúan en estructuras. Todas las fuerzas externas se  representan mediante vectores etiquetados de forma adecuada. Las flechas indican la dirección y  magnitud de las fuerzas y, en la medida de lo posible, deberían situarse en el punto en que se aplican.  Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández  2     Solo se deben incluir las fuerzas que actúan sobre el objeto, ya sean de rozamiento, gravitatorias,  normales, de arrastre o de contacto. Cuando se trabaja con un sistema de referencia no inercial, es  apropiado incluir fuerzas ficticias como la centrífuga.    Equilibrio estático: Es una situación estacionaria en la que se cumplen una de estas dos condiciones:  (1) Un sistema está en equilibrio mecánico cuando la suma de fuerzas y momentos, sobre cada  partícula del sistema es cero.  (2) Un sistema está en equilibrio mecánico si su posición en el espacio de configuración es un punto  en el que el gradiente de energía potencial es cero.        Se distingue un tipo particular de equilibrio mecánico llamado equilibrio estático que correspondería  a una situación en que el cuerpo está en reposo, con velocidad cero: una hoja de papel sobre un  escritorio estará en equilibrio mecánico y estático, un paracaidista cayendo a velocidad constante,  dada por la velocidad estaría en equilibrio mecánico pero no estático.    CONDICIONES DE EQUILIBRIO: Esta condición de equilibrio implica que una fuerza aislada aplicada  sobre un cuerpo no puede producir por sí sola equilibrio y que, en un cuerpo en equilibrio, cada  fuerza es igual y opuesta a la resultante de todas las demás. Así, dos fuerzas iguales y opuestas,  actuando sobre la misma línea de acción, sí producen equilibrio. El equilibrio puede ser de tres  clases: estable, inestable e indiferente. Si un cuerpo está suspendido, el equilibrio será estable si el  centro de gravedad está por debajo del punto de suspensión; inestable si está por encima, e  indiferente si coinciden ambos puntos. Si un cuerpo está apoyado, el equilibrio será estable cuando  la vertical que pasa por el centro de gravedad caiga dentro de su base de sustentación; inestable  cuando pase por el límite de dicha base, e indiferente cuando la base de sustentación sea tal que la  vertical del centro de gravedad pase siempre por ella.     Estabilidad del equilibrio de rotación. Ocurre cuando un cuerpo o sistema no gira con respecto a  algún punto, aunque exista una tendencia.    Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández   

https://www.caja-pdf.es/2013/10/05/lectura-obligatoria-2-din/

05/10/2013 www.caja-pdf.es

Teorema de Tales html 85%

El primero de ellos se refiere a la construcción de un triángulo que sea semejante a otro existente (triángulos semejantes son los que tienen iguales ángulos).

https://www.caja-pdf.es/2014/10/22/teorema-de-tales-html/

22/10/2014 www.caja-pdf.es

Lectura Obligatoria 2(ES) 84%

Lectura Obligatoria Tema:

https://www.caja-pdf.es/2013/10/05/lectura-obligatoria-2-es/

05/10/2013 www.caja-pdf.es

PROBLEMS-MATH-2 84%

Si cada una de las dos piezas cuadradas tiene 72 cm de perímetro y las otras tres piezas son iguales entre sí, ¿cuál es el perímetro de cada una de estas tres piezas?

https://www.caja-pdf.es/2014/04/17/problems-math-2/

17/04/2014 www.caja-pdf.es

PROBLEMS-MATH-2 84%

Si cada una de las dos piezas cuadradas tiene 72 cm de perímetro y las otras tres piezas son iguales entre sí, ¿cuál es el perímetro de cada una de estas tres piezas?

https://www.caja-pdf.es/2014/04/19/problems-math-2/

19/04/2014 www.caja-pdf.es

TEXTO 1.5DECLARACIÓN DE DERECHOS DE LA MUJER Y LA CIUDADANA. OLYMPIA (1) 83%

Ésta debe ser la misma para todos, todas las ciudadanas y todos los ciudadanos, al ser iguales ante lo ojos de la ley, deben ser admitidos por igual a cualquier dignidad, puesto o empleo público, según sus capacidades, sin otras distinciones que las derivadas de sus virtudes y sus talentos.

https://www.caja-pdf.es/2016/02/17/texto-1-5declaracio-n-de-derechos-de-la-mujer-y-la-ciudadana-olympia-1/

17/02/2016 www.caja-pdf.es

ANTENA DIPOLO PLEGADO DOBLE HELICOIDAL-PARTE 2 83%

a dar enseguida peros, en cambio-y es lo que hago ahora generalmente-si les digo que estoy con un dipolo sin mas explicaciones,me dan reportajes iguales o superiores a los que sí están usando antenas dipoles comunes.Además,no estoy mintiendo,ya que tecnicamente es un dipolo.ja.ja.Después de un rato y luego que me han alabado la trasmisión,les digo los pormenores de la antena,notando que algunos me creen y se interesan en la misma y a otros les empieza a aflorar el prejuicio y ahora buscan algo para criticar,je,je.Les cuento una anecdota al respecto bastante increíble:Estaban una vez comunicando dos colegas de un país limítrofe,los escuchaba a ambos muy bien y me presenté para saludarlos.Ambos me dieron muy buenas señales,incluso uno de ellos manifestó que llegaba con 10 db por arriba del otro colega y me preguntaron con que antena andaba,cuando les dije, el colega que al parecer el otro lo escuchaba mas bajo que a mí,se ofendió diciendo que estaba con una antena direccional de 2 elementos para la banda(40 metros)y 500 Watts y era imposible que con esa "porquería"

https://www.caja-pdf.es/2014/12/15/antena-dipolo-plegado-doble-helicoidal-parte-2/

15/12/2014 www.caja-pdf.es

LECTURA 81%

TODOS SOMOS IGUALES El que es bueno, de la bondad que atesora en el corazón produce el bien;

https://www.caja-pdf.es/2015/04/07/lectura/

07/04/2015 www.caja-pdf.es

11 Y 12 80%

"NO SER IGUALES UNOS A OTROS".

https://www.caja-pdf.es/2017/10/16/11-y-12/

16/10/2017 www.caja-pdf.es

Actividades 76%

Año 4to Fecha:

https://www.caja-pdf.es/2014/04/08/actividades/

08/04/2014 www.caja-pdf.es

CURRÍCULUM VITAE 76%

CURRÍCULUM VITAE DATOS GENERALES Nombre:

https://www.caja-pdf.es/2016/03/08/curr-culum-vitae/

08/03/2016 www.caja-pdf.es