Publicación del texto
“Cuentos, mitos y leyendas
de mi pueblo".

La tabla anterior muestra la orientación para elaborar el resultado esperado:
Resultado esperado 1:
Los estudiantes del 3° grado de primaria de la I.E. “Andrés Avelino Cáceres”
redactan diferentes tipos de textos y los socializan a través del periódico
escolar.
Indicador 1.1.
80% de padres de familia participan en campañas de recolección de
cuentos, mitos y leyendas
Indicador 1.2.
100% de alumnos reciben taller de redacción de cuentos, mitos y
leyendas de su contexto cultural recopilados por ellos y en un
ambiente de libertad.
Indicador 1.3.
90% de alumnos participan en la publicación del texto “Cuentos,
mitos y leyendas de mi pueblo".
Medio de verificación 1.1.1
Lista de asistencia y donación de los padres de familia
Medio de verificación 1.2.1
Lista de asistencia de alumnos al taller
Medio de verificación 1.3.1
Lista de textos elaborados en “Cuentos, mitos y leyendas de mi
pueblo” elaborados por los alumnos
Redactar los indicadores para de la intervención educativa, destacando la
importancia de conocer el resultado correspondiente.
Cierre:
Revisar el escrito atendiendo al contenido, ortografía y redacción.
Incorporar al portafolio de evidencias digital.