ACTIVIDAD 11 síncrona
Diseño de instrumentos de evaluación reflexiva
PROPÓSITO:
Diseñar instrumentos de evaluación que faciliten la recolección de información y
el seguimiento de intervenciones educativas.
PROCESO
Inicio:
Reflexionar en plenaria sobre la importancia de la evaluación en la práctica
educativa.
Desarrollo:
Llevar a cabo el taller de diseño de instrumentos: listas de cotejo, rúbricas y
guías de entrevista.
Cierre:
Presentar y retroalimentar de instrumentos creados.