Introducción a la observación del trabajo docente II 2026.pdf

Vista previa de texto
ACTIVIDAD 17 Síncrona
Finalizar la presentación de exposiciones de aprendizajes de cada aprendiente
faltante, para que en plenaria el grupo enriquezca y retroalimente lo experimentado
y con ello puedan perfeccionar sus trabajos finales.
PROPÓSITO: Que los aprendientes que aún no exponen describan los principales
aprendizajes desarrollados y los expongan al grupo, para que en plenario se les
brinden elementos para incorporar en sus trabajos finales.
PROCESO
Inicio:
Esta sesión se dedica a concluir las breves exposiciones del trabajo
realizado y los aprendizajes desarrollados a lo largo del ciclo.
Desarrollo:
El mediador pedagógico guía la sesión para la exposición solicitada.
Retroalimentación de lo expuesto por mediador y grupo.
Cierre:
Enviar el producto de aprendizaje: el trabajo final, el cual se ha ido
construyendo a lo largo de las sesiones síncronas y asíncronas, con las
características indicadas, a la aplicación seleccionada, en tiempo y
forma, para obtener su calificación final de acuerdo con los criterios
acordados con el Mediador Pedagógico.
