DESCRIPCIÓN GENERAL
En esta unidad el/la aprendiente deberá finalizar un borrador de protocolo de
investigación, el cual le permitirá construir en conjunto con sus pares un sentido emic
de su trabajo al ir a realizar jornadas de observación etnográfica, desde un protocolo de
observación construido exprofeso. Derivado de lo anterior, podré distinguir de las
categorías etic que le aporten sus diarios de observación etnográfica, con lo cual podrá
ampliar la construcción de un relato etnográfico.
El ejercicio de redacción de un relato etnográfico, el cual es único en función del
territorio y contexto en el que se realizó la jornada de observación, será nuevamente
sometido a problematización, para encontrar respuestas a las formas en que, más allá
de la investigación educativa, se puede realizar el trabajo docente en básica, en la
actualidad.
Al finalizar esta unidad el aprendiente tendrá una versión ampliada y complejizada
de su trabajo de caracterización etnográfica de un entorno escolar, el cual es
indispensable para continuar su desarrollo de aprendizajes en el campo integrador de la
LEB.