ACTIVIDAD 7 síncrona
Realizar una revisión grupal a los borradores de protocolos, con la intención de
enriquecerlos.
PROPÓSITO: Revisar y enriquecer el borrador de protocolo de investigación para
caracterizar un aula de básica y el entorno en que se inserta.

PROCESO
Inicio:
En plenaria recuperar reflexiones derivadas del texto revisado para
reflexionar sobre aprendizajes elementos que se requiere al iniciar
un trabajo de investigación etnográfica.
Desarrollo:
Con el mediador pedagógico movilizar ideas y puntos de vista sobre
la realización protocolos de investigación y técnicas de observación
etnográfica.
Realizar en tríadas una revisión a los protocolos desarrollados,
enriquecerlos retomando en cuenta los textos hasta ahora leídos,
especialmente en cuanto a los guiones de entrevista y observación.
Uno de los integrantes de la tríada informará al grupo en plenario,
cómo fue la dinámica, logros y retos del trabajo de cada
aprendiente.
Cierre:
Enviar el producto de aprendizaje a la aplicación seleccionada, en
tiempo y forma, para su retroalimentación de acuerdo con los
criterios acordados con el Mediador Pedagógico.