UNIDAD I. Estrategias para favorecer la enseñanza de la aritmética en educación
preescolar y primaria.
UNIDAD II. Estrategias para favorecer la enseñanza de la geometría en educación
preescolar y primaria.
UNIDAD III. Manejo de la información. Los contenidos de cada unidad se abordan de
manera práctica y se pretende que el aprendiente parta de su contexto para validar su
utilidad; el dominio y el grado de comprensión que el aprendiente adquiere, le
permitirán encontrar significado a los temas, y consecuentemente, su docencia en el
campo de las matemáticas será diferente a la manera en que tradicionalmente se
practica.
Como en las experiencias formativas anteriores, se mostrará una actitud reflexiva y
analítica, ya que un aprendizaje de contenidos matemáticos requiere de estas
cualidades para su mejor comprensión.

MAPA CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN BÁSICA