Factores que favorecen el aprendizaje de la lectura
Para que los niños logren apropiarse de estas habilidades de manera efectiva, es
fundamental considerar los siguientes aspectos:
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Enfoques Didácticos: Métodos como el enfoque global, el método fonéticosilábico o el enfoque constructivista permiten abordar el aprendizaje de
manera diversificada.
Materiales de apoyo: El uso de cuentos, textos ilustrados, juegos de palabras
y tecnología educativa refuerza la motivación y la comprensión.
Interacción social: La lectura compartida con adultos o compañeros mejora
la comprensión y fomenta el gusto por la lectura.
Ambiente Alfabetizador: Un entorno rico en estímulos escritos (carteles,
libros, cuentos, etiquetas) contribuye a la familiarización con la escritura.
Motivación y Afecto: Un clima de aprendizaje positivo, sin presiones
excesivas, permite que el niño se apropie del lenguaje escrito de manera
natural y significativa.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

UNIDAD

El desarrollo de la
lectura y la
escritura.

Tema 3
Métodos y
procesos de
enseñanza de
lectura en los
infantes.

Tema 4
Métodos y
procesos de
enseñanza de

TEMÁTICAS PARA
ABORDAR CON EL
MEDIADOR PEDAGÓGICO
(Actividad Síncrona)
Actividad 7. Procesos de
lectura.

APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
(Actividad asíncrona)

Actividad 8. La didáctica
de la lectura.
Actividad
9.
Procesos
cognitivos de lectura.
Actividad 10. Estrategias
de lectura.
Actividad 11. Métodos para
la enseñanza de la lectura y
la escritura.
Actividad
12.
Los
procesos de escritura de
los infantes.