(2012). Educación pertinente e
inclusiva. La discapacidad en
educación
indígena.
GuíaCuaderno 1: Conceptos la
Educación para Todos. SEP.
Índice de inclusión

6

15

Paneles de elección
(choice-boards o tableros de
Echeita, G., Fernández-Blázquez,
elección)
M. L., Simón, C. y Martos, F.
(2022). Hacia culturas, políticas y Tomlinson, C. A. (2008). El
prácticas escolares más inclusivas. aula diversificada (p. 164).
Termómetro para la Inclusión. Ediciones Octaedro, S. L.
Confederación Plena inclusión
España.

Cierre:
Enviar la evidencia de aprendizaje al Mediador Pedagógico por el medio acordado
inicialmente para la evaluación y/o retroalimentación correspondiente.