ACTIVIDAD 1 síncrona
Presentación y encuadre
PROPÓSITO:
Conocer la relación entre educación física, actividad física y salud a partir de la
presentación general y exposición de sus propios aprendizajes para su mejor aplicación.

PROCESO
Recomendaciones
Organizar diálogos a lo largo de la EF (plenaria, lluvia de ideas, conversatorios,
presentaciones, webinarios, etc.).
Hacer uso de herramientas digitales para las sesiones y la entrega de productos de
aprendizaje, con la finalidad de facilitar la interacción entre el mediador pedagógico
y compañeros aprendientes, dándole la debida importancia al trabajo colaborativo
que propone la pedagogía de la autoorganización de la Universidad Pedagógica
Veracruzana.
Las herramientas tecnológico-digitales a emplear pueden ser: WhatsApp, Classroom,
Edmodo, Zoom, Google Meet, Messenger, Facebook, Skype, Webinar, Correo
Electrónico o cualquier otra forma de comunicación que permita el contacto fluido a
distancia.
Tomar acuerdos entre mediador y aprendientes, sobre cuál será la vía de
comunicación más conveniente para todos.
Inicio:

Realizar una presentación de sí mismo. Incluyendo nombre, lugar de residencia,
habilidades, gustos, pasatiempos, problemas con la tecnología, conectividad o
comunicación, y cualquier otro tema que consideres importante contemplar en
apoyo a tu formación. La presentación puede ser en video, o si se prefiere, en un
documento,
Elaborar un texto, a partir de conocimientos previos, en el cual definas con tus
propias palabras, la relación que creas que tienen los siguientes conceptos entre
sí: Educación Física y Actividad Física Salud
Consultar la carpeta bibliográfica de la Actividad 1 donde se encuentra la lectura,
con acercamientos a las definiciones y relaciones de dichos términos, se sugiere
revisar y analizar algunos otros autores por cuenta propia.