COMPETENCIAS INFORMATIVAS PARA EL APRENDIZAJE 2026.pdf


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ACTIVIDAD 05 síncrona
Propiedad Intelectual
PROPÓSITO:
Identificar el concepto y la relevancia de la propiedad intelectual, analizando su
impacto en la creación y uso de información fomentando una reflexión crítica sobre
la importancia de respetar y proteger los derechos de autor, con el propósito de
promover prácticas éticas y responsables en el ámbito académico y profesional
PROCESO
Inicio:
Introducir el concepto de propiedad intelectual: Explique a los aprendientes
qué es la propiedad intelectual y su importancia en el ámbito académico, social
y profesional destacando cómo respetar los derechos de los autores es una
práctica ética fundamental para los futuros docentes. Utilice ejemplos
prácticos relacionados con la educación para contextualizar.
Generar reflexión inicial:
Promueva una reflexión individual sobre las siguientes preguntas:


¿Qué entiendes por propiedad intelectual?



¿Por qué crees que es importante respetar las ideas y creaciones de
otras personas?



¿Conoces casos en los que se haya vulnerado la propiedad intelectual?
¿Qué impacto tuvo?

Desarrollo:
Realizar una lectura guía: Proporcione el documento titulado “El marco
jurídico de la propiedad intelectual en México” (consultar la carpeta
bibliográfica de la Unidad 1). Indique que los aprendientes deben identificar
los aspectos más relevantes relacionados con los derechos de los autores y las
formas más comunes en que se protege la propiedad intelectual.
Fomentar una discusión grupal:
Organice una plenaria donde los aprendientes compartan lo que
comprendieron de la lectura. Facilite un debate sobre las formas en que se
vulnera la propiedad intelectual en diferentes contextos, incluyendo el
académico, y cómo esto afecta a los creadores y usuarios de la información.
Redactar una reflexión escrita:
Solicite a los aprendientes que elaboren un documento digital de al menos dos
cuartillas que incluya:


Una definición personal de propiedad intelectual.



Un análisis sobre la importancia de respetarla.



Ejemplos de cómo se puede proteger y fomentar su respeto en el
ámbito académico.