3. USO PEDAGOGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC.pdf

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3.- Atlas anatómico. Facilita la siguiente información gráfica sobre el cuerpo
humano: sistema muscular, sistema esquelético, sistema circulatorio, sistema
nervioso, sistema endocrino, sistema reproductor, sistema respiratorio, sistema
excretor e información sobre los sentidos (visión, audición, olfato, gusto y tacto)
4.- Vocabulario. Vocabulario de carácter general para Primaria.
b.- Enciclopedia virtual.
Permite el acceso a la enciclopedia de Micronet orientada al alumnado de
Educación Secundaria. Dispone de información actualizada de cualquier ámbito
clasificada por las categorías siguientes: Arte y Literatura, El mundo, Humanidades,
Ciencias de la Sociedad, Ciencias de la Vida, Ciencia y Tecnología, Deportes y
aficiones. Esta enciclopedia permite el acceso de información multimedia: textos,
vídeos, imágenes y sonidos.
5.4.- Oferta formativa virtual.
Permite que el profesorado y personal del PAS realice cursos on-line en el
portal educativo de la Junta; la oferta tiene dos grandes orientaciones: cursos de
ofimática (Microsoft Office) y de inglés (abierto a todos los ciudadanos de Castilla y
León. 350 matrículas gratuitas). Los cursos se desarrollan mediante la utilización de
plataformas de teleformación, permiten la tutoría mediante correo electrónico y
telefónica.
6.- Niveles de formación del profesorado en TIC.
Podemos distinguir cuatro niveles respecto a las competencias del profesorado
en las tecnologías de la información y la comunicación.
a.- Nivel de iniciación. El profesorado está iniciando su aprendizaje, es capaz
de realizar las configuraciones básicas de su ordenador. Maneja un procesador de
textos, un programa de correo electrónico, utiliza los navegadores en Internet, es
capaz de localizar información en los motores de búsqueda. Utiliza fundamentalmente
las TIC de forma personal para preparar sus clases.
b.- Nivel de usuario. Maneja los navegadores, correo electrónico, buscadores
en Internet, utiliza los programas básicos de ofimática (procesador de textos,
presentaciones, hojas de cálculo y bases de datos), es capaz de obtener información
de medios digitales (CD-ROMs, DVDs). Utiliza programas multimedia con sus alumnos
comerciales o gratuitos tanto en soporte CD-ROM, como obtenidos de Internet.
c.- Nivel avanzado. Tiene un conocimiento avanzado de los programas de
ofimática, es capaz de realizar ajustes y modificar la configuración de su equipo o de
dispositivos periféricos (escáneres, cámaras de fotografía o vídeo, impresoras,…).
Puede configurar distintos sistemas de acceso a redes: telefónica (módem RTB o
ADSL), red Internet, redes Wi-Fi. Es capaz de crear programas educativos con
programas como: Clic, NeoBook, Hot Potatoes, Flash. Incorpora los programas
creados en su práctica docente de aula, además de los programas creados por
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