El Reloj de la Vida Bruno y Louise Huber.pdf


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3. Reglas de interpretación y aspectos
de la progresión de la edad
Los siete aspectos principales (gráfico a color) . . . . . . . 64 A

Efecto y valoración de los aspectos del PE .
Reglas para determinar el efecto de los aspectos . . . . .
Reglas para la localización de los aspectos del PE . . . .
La secuencia de aspectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Duración del efecto de los aspectos del PE . . . . . . . . .
Comienzo del efecto del planeta en la entrada del PE
en el signo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Intensidad de los aspectos del PE . . . . . . . . . . . . . . . .
Superposición de elementos de progresión . . . . . . . . .
Momentos concretos y lapsos de tiempo . . . . . . . . . . .
Paso del PE sobre un planeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Acumulaciones de planetas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dirección de la estructura de aspectos . . . . . . . . . . . . .

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Las energías planetarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
82
1. Planetas masculinos, femeninos y neutros . . . . . . . . .
82
2. Planetas duros y suaves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
Efecto de los aspectos según su color . . . . . . . . . . . . .
84
“Activación” de una figura de aspectos . . . . . . . . . . . .
86
Planetas inaspectados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
86
Paso del PE por un espacio vacío . . . . . . . . . . . . . . . .
88
Huecos en la estructura de aspectos . . . . . . . . . . . . . .
90
Punto medio entre dos planetas: punto de cambio . . . .
90
Cambio de figura de aspectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
95
Horóscopo ejemplo (color) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 A
Interpretación de los aspectos del PE en tres pasos . . . .
98
Consideración de la globalidad del horóscopo . . . . . . .
99
El ciclo de aspectos del PE . . . . . . . . . . . . . . . .
Aspectos primarios del PE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conjunción del PE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Oposición del PE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Inicio del ciclo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los dos semiciclos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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