Habilidades para el Trabajo Social II.
Francisco José Vidal mazo

- 2/08/2013, acude a recoger al menor una hora más tarde. Hay que llamar al 112.
Este hecho provoca la remisión de Hoja de Detección y Notificación del Maltrato Infantil
desde el SPAF a nuestro centro.
-3/04/2014, llega una hora más tarde a recoger a su hijo, argumentando que se ha
quedado dormida.
-12 de mayo, por el mismo motivo, llega media hora tarde.
-En lo sucesivo del mes de mayo, continúa llegando con retraso, variando entre 10 y
20 minutos después de la hora límite señalada, teniendo que ser avisada telefónicamente.
-El 2 de junio, hay que avisar al 112 y ponerse en comunicación con la Policía
Autonómica, grupo APROME, presentándose la madre en la Unidad a recoger al menor, con
la misma razón del retraso, una hora y tres cuartos más tarde (a las 21:00 horas).
-El 11 de junio llega tarde al colegio para recoger al menor y traerlo a la Unidad de
Día, con una hora y cuarto de retraso.
-El 18 del mismo mes, se repite el incidente del día 2, pero es la madre quien avisa del
retraso con antelación, por lo que no se avisó al 112.
En el centro educativo se reflejan, durante todo este curso escolar, faltas de asistencia
injustificadas, además de los retrasos a la hora de entrada y de la salida, los días que no
disfrutaba el menor del recurso de acompañamiento dentro del programa Unidad de Día.
Como incidencia más representativa está la del jueves 22 de mayo, en que el menor
llegó a las 12:30h y la del 26, a las 11:30 h. Las razones que la madre argumentaba eran
coincidentes con los retrasos a la recogida del menor Unidad de Día, se quedaba dormida, el
tráfico hacía que tardara el autobús, que Jonás no quería levantarse….
La percepción del recurso Unidad de Día es que aunque el menor se ha adaptado
desde el primer día la familia ha sufrido un empeoramiento, describiendo una situación de
desprotección para el menor.

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