EJE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN
TEMA: PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES

PRIMER CICLO

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
SEGUNDO CICLO

TERCER CICLO
 Resolución de problemas de comparación de razones, con
base en la equivalencia.
(L.A. 6° pp. 69-74 )
 Resuelve problemas que impliquen comparar razones.
(L.A. 6° pp. 144-146)

RECURSOS IMPRESOS, AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS
Matemáticas 6°/Bloque 4/+/Lección 61: Relativamente grande o chico. Ir a palabras hipervinculadas: La noción de razón en problemas de proporcionalidad. Seguir barra de recursos: Actividades/Matemáticas
Animación: Razones y proporciones.
Matemáticas 6°/Bloque 1/+/Lección 11: Se cambian fichas por estampas. Ir a palabras hipervinculadas: La noción de razón en problemas de proporcionalidad. Seguir barra de recursos: Actividades/Matemáticas
Animación: Razones y proporciones.
Estándares Curriculares:
Eje 3. Manejo de la información
Tercer periodo 3.1.1. Calcula porcentajes y utiliza esta herramienta en la resolución de otros problemas, como la comparación de razones.
EJE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN
TEMA: ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

PRIMER CICLO
 Encuentra las combinaciones posibles.
(L.A. 1 ° pp. 140-142)

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
SEGUNDO CICLO
 Resuelve problemas simples que exigen una búsqueda
exhaustiva de posibilidades (problemas de conteo)
(L.A. 4 ° pp. 180)

TERCER CICLO
 Resuelve problemas de conteo.
(L.A. 5 ° pp. 15-17)
 Resuelve problemas de conteo utilizando distintos
procedimientos.
(L.A.6 ° pp. 91-92)
 Resuelve problemas de conteo que involucren permutaciones
sin repetición.
(L.A.6 ° pp. 129-133)

RECURSOS IMPRESOS, AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS
Matemáticas 6°/Bloque 4/+/Lección 64. Un juego razonado. Ir a palabras hipervinculadas: Comparación de eventos a partir del número de resultados favorables. Seguir barra de recursos:
Actividades/Matemáticas Interactivo: La Ruleta.
Estándares Curriculares:
Eje 4. Actitudes hacia el estudio de las matemáticas
4.4. Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al resolver problemas.

Reorganización Curricular: Matemáticas

 Comparación de razones en casos simples.
(L.A. 6° pp. 93-94)

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