PROYECTO: Elaborar anuncios publicitarios (Cartel)
AMBITO: Participación social

Reorganización Curricular: Español

APRENDIZAJES
ESPERADOS

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PRIMER CICLO
TEMAS DE REFLEXIÓN

-Elabora anuncios publicitarios
sobre servicios o productos.
-Identifica las palabras para
escribir frases determinadas de
manera convencional.
-Recupera datos e ilustraciones
necesarios para integrarlos en un
anuncio clasificado. (1°)

-Estrategias para recuperar el
sentido de los textos leídos.
-Información presentada en
anuncios clasificados.
-Características y función de los
anuncios clasificados.
-Recursos para describir un
producto o servicio.
PRODUCTO FINAL
-Anuncios de servicios o
productos para publicar como
sección de anuncios clasificados
en el periódico mural.
(L.A. 1° pp. 92- 99)

-Identifica e interpreta símbolos y
leyendas que indican peligro,
prohibición o alerta.
-Organiza
información
para
exponerla a otros.
-Identifica los recursos gráficos de
los carteles. (1°)

-Interpretación de símbolos
gráficos.
-Uso de leyendas y símbolos en
envases y etiquetas.
-Estructura de los carteles
(tamaño de letra, brevedad de los
textos, empleo de colores e
ilustraciones).
PRODUCTO FINAL
-Exposición a la comunidad
escolar empleando carteles de
apoyo.
(L.A. 1° pp. 150- 155)

-Identifica la función y las
características
del
cartel
publicitario.
-Selecciona frases adjetivas para
escribir mensajes persuasivos.
-Identifica y corrige errores de
concordancia de género y
número.
-Emplea diferentes tipografías en
la elaboración de carteles. (2°)

-Función persuasiva del cartel
publicitario.
-Interpretación global de la
conferencia.
-Características y función del
cartel publicitario.
-Recursos gráficos en el cartel.
PRODUCTO FINAL
-Carteles
publicitarios
para
promover una conferencia.
(L.A. 2° pp. 98- 106)

SEGUNDO CICLO
APRENDIZAJES
TEMAS DE REFLEXIÓN
ESPERADOS

TERCER CICLO
APRENDIZAJES
TEMAS DE REFLEXIÓN
ESPERADOS
-Identifica la función y las
características de las frases
publicitarias.
-Emplea
diferentes
estrategias textuales para
persuadir a un público
determinado al elaborar un
anuncio.
-Identifica
los
recursos
retóricos en la publicidad.
(5°)

-Estereotipos en la publicidad.
-Función sugestiva de las frases
publicitarias.
-Estrategias para persuadir.
-Características y función de
anuncios publicitarios.
-Frases sugestivas en anuncios
escritos: brevedad, uso de
adjetivos, uso de analogías
metáforas,
comparaciones,
rimas y juegos de palabras.
-Tamaño y disposición gráfica de
un anuncio.
PRODUCTO FINAL
-Anuncios publicitarios para
publicar en la comunidad
(L.A. 5° pp. 26-34)