lema ASAMBLEA POPULAR
empresas privadas, los negociados en las
licitaciones, los gastos superfluos, y todo tipo de
“plan” y/o “proyecto”- en general inconsulto e inútil-,
que desvíe fondos presupuestales o de cualquier
otro origen estatal.
b.- Construcción, reparación y ampliación de
Centros Educativos que permitan trabajar con
grupos de no más de 20 alumnos con una
infraestructura adecuada: laboratorios, bibliotecas y
gimnasios. Los mismos serán prioridad para un
primer impacto de atención a la demanda de
enseñanza pública, eliminando los contenedores y
las deplorables condiciones edilicias actuales.
c.- Equipo multidisciplinario (sicóloga/o, asistente
social y educador social) por centro de estudio con
capacidad técnica y posibilidades prácticas para
resolver distintas problemáticas. Se dedicarán
fondos suficientes para la atención de los
estudiantes de los centros educativos y sus
familias, así como a los equipos docentes. Se
procurará la atención en la zona o territorio, con
suficientes horas de dedicación a trabajo en Red
comunitaria fuera de los horarios formales del
centro.
d.- Se eliminarán actas represivas, así como
todas aquellas restricciones a la agremiación de los
estudiantes de Secundaria y UTU en el Sistema
Único Estatal de Educación Pública. La libertad de
actividades gremiales no podrá ser restringida por
jerarquía alguna en el sistema educativo. Cada
centro de estudio tendrá un espacio dedicado a la
atención de las necesidades estudiantiles:
carteleras en espacios de alto tránsito, lugares de
reunión dentro del centro y salón gremial.
3) Consolidación de un sistema único estatal de
Educación Pública de las Universidades y
Formación Docente. Considerando la reciente
promulgación de la denominada “Universidad
Tecnológica” y estableciendo la formación
universitaria de los Maestros, Docentes, Maestros
Técnicos y Educadores Sociales en todo el territorio
nacional.
a. Defensa de la autonomía, el cogobierno y la
gratuidad universitarias, consagradas en la actual
Ley Orgánica. Propiciar un debate universitario
sobre un nuevo cogobierno, que incluya de a
docentes, funcionarios, delegados de sindicatos de
ramas vinculadas a la facultad y estudiantes.
b. Fomentar la Extensión Universitaria como
forma de vincular masivamente por áreas temáticas
a los estudiantes a las necesidades populares; y

como herramienta para transformar las disciplinas
poniéndolas al servicio del pueblo. Se procurará
poner todos los medios al alcance de las
Universidades Públicas para contar con recursos
suficientes para nuevos edificios en todo el país, en
especial para el apoyo de los diferentes Programas
de
Extensión
Universitaria,
garantizando
alojamientos, traslados, materiales y útiles de
trabajo.
c. Medidas urgentes para evitar la deserción
estudiantil universitaria y en formación docente:
Presupuestos de urgencia para Turnos Nocturnos
completos, ampliación drástica de becas de
Comedores y de Alojamiento, garantizar el acceso
a los materiales de estudio. Becas de Transporte
Interdepartamental y boleto gratuito del transporte
urbano en las diferentes ciudades del país para los
estudiantes terciarios y universitarios activos.
d.- Se otorgará el suficiente Presupuesto para
una política de impacto inmediato a la promoción de
investigadores universitarios con alta dedicación y
que cubran la necesidad de creación de tecnología
nacional tendiente a la soberanía, y de la misma
forma, que defienda el medio ambiente ante el
saqueo de los monopolios imperialistas. Se
eliminará la injerencia de las “Agencias de
Innovación” y las “Fundaciones” atadas a los
mandatos del imperialismo que procuran la
investigación y la enseñanza al servicio del
mercado. Para ello, tanto los laboratorios
universitarios y los proyectos de investigación
tendrán amplia difusión nacional.
e.- Jerarquizar y recuperar el Hospital de
Clínicas como referencia de la Enseñanza
Universitaria y de la Salud Pública de nuestro
pueblo. El apoyo presupuestal será reforzado a
bien de integrar la alta especialidad y formación
profesional, así como su lugar de atención a las
demandas de asistencia más acuciantes de los más
humildes de nuestro país.
f.- Derogación inmediata de la autorización a las
mal denominadas “Universidades privadas” para
emitir títulos de formación docente en nuestro país.
4) Diseño de Planes de Estudio de contenido
popular, participativos y democráticos al
servicio del pueblo. Se propone desde la
Educación Pública una enseñanza que contenga
los mejores aportes de la lucha de nuestros pueblos
latinoamericanos, el artiguismo y el legado de la
clase obrera uruguaya.