serán, como mínimo 6 (seis), 3 (tres) de las cuales podrán ser grupales, aunque la calificación será
individual.
Cuando se trate de espacios curriculares anuales la cantidad de evaluaciones
parciales serán, como mínimo 12 (doce), 6 (seis) de las cuales podrán ser grupales, aunque la calificación será individual.
c) Cada cátedra determinará las distintas formas de evaluaciones (trabajos prácticos, monografías,
investigaciones, exposiciones, examen escrito, trabajos de campo, prácticas de laboratorio, y otros.
d) La calificación final, para promocionar la asignatura, será el promedio de las diferentes evaluaciones, El profesor de cada cátedra podrá autorizar la reelaboración de las producciones individuales y/o
grupales como instancias de recuperación de las evaluaciones.
e) El alumno que no alcance el porcentaje mínimo de asistencia exigido o no logre el promedio equivalente al de “aprobado” o 6 (seis) deberá rendir un examen escrito y otro oral no eliminatorios, la
nota final será el promedio de estos dos exámenes.
Para acceder a estos exámenes el alumno deberá haber asistido como mínimo al 60% de las clases
efectivamente dictadas, en caso contrario deberá recursar la materia o rendirla como libre si la norma
interna lo permite.
f) Para cursar espacios curriculares por este sistema los alumnos no deberán adeudar las correlativas
correspondientes.
g) Al iniciar la cátedra el alumno deberá notificarse de las características y condiciones de aprobación y las formas de evaluaciones periódicas que se implementarán.
Asimismo las mismas deberán constar en el Plan de Cátedra.
h) Cada Instituto establecerá la fecha de presentación del Acta Volante correspondiente, en la cual se
consignará por alumno, el porcentaje de asistencia, las evaluaciones periódicas, el promedio o calificación final. Esta fecha será anterior al inicio de los exámenes finales de cada cuatrimestre. De la
misma surgirá la nómina de los alumnos que deben rendir un examen final para la aprobación del
respectivo espacio curricular.
Promoción por asistencia, evaluaciones parciales y examen final
Los alumnos que cursen por este sistema deberán ajustarse a los siguientes
requisitos:
a) Asistencia al 75% de las clases dadas. El Consejo Directivo de cada establecimiento podrá incrementar este porcentaje si lo considera necesario.
b) Evaluaciones parciales que representen los aprendizajes alcanzados a lo largo del espacio, que
sean integradoras correspondientes a momentos de síntesis y que favorezcan la comprensión de los
temas. Cuando se trate de espacios curriculares cuatrimestrales la cantidad de evaluaciones parciales
serán, como mínimo, 2 (dos. Cuando se trate de espacios curriculares anuales la cantidad de evaluaciones parciales serán, como mínimo, 4 (cuatro) Cada Instituto determinará si las evaluaciones parciales tendrán recuperatorios, pero si los hubiere en ningún caso excederán de uno (1), en la materias
cuatrimestrales y de dos (2) en las asignaturas anuales (uno en cada cuatrimestre. La nota de la evaluación recuperatoria invalida la calificación obtenida en la evaluación parcial.
c) Cada cátedra determinará las distintas formas de evaluaciones (trabajos prácticos,monografías,
investigaciones, exposiciones, exámenes escritos, trabajos de campo,prácticas de laboratorios y
otros)
d) El alumno que cumpla con el porcentaje mínimo de asistencia exigido y logre un promedio equivalente al de “aprobado” o 6 (seis) en las evaluaciones parciales deberá rendir un examen final escrito u oral, ante tribunal. La nota definitiva será la obtenida en esta evaluación final.
e) El alumno que no alcance el porcentaje mínimo de asistencia exigido o no logre el promedio equivalente al de “aprobado” o 6 (seis) podrá rendir examen final como libre, siempre que acredite un 50
% de asistencia a las clases efectivamente dictadas. Otras circunstancias serán resueltas por el Reglamento Interno de cada establecimiento.
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