Al pasar el tiempo, al Voces desde la escuela
año siguiente me ofrecen a contar, a hacer números, etc. Me asaltaba la duda, la inseguriuna suplencia en el dad, pero bueno, dejé todo eso de lado…
Me presenté y los saludé, a ella especialmente:
campo, escuela N° 137
¡Hola Laurita! ¿Te acordás de mí? (ella se sonreía, creo que
Lote XXIV, se acordaba, porque me dio un beso, o al menos era lo que yo
acepté sin saber adónde deseaba).
Los demás niños:
Seño ¿la conoces a Laurita?, llegó ayer acá. (Qué bien pensé.)
iba, sin conocer muy bien

Sí la conozco, viajábamos juntas a una escuela.
la zona, temerosa y a
Y yo soy su hermana, me llamo Vanesa (se presentó otra
la vez feliz de trabajar alumna).

Hola Vanesa! encantada.
allí. La gente grande
Cada vez entendía menos, y seguía pensando qué habría
pasado, ya me iba a enterar cuando hiciera una reunión de padres.
del pueblo me alentaba Creo que el problema interior que me generó esta situación me
diciéndome “es re linda la impulsó a actuar, a buscarle la solución, a intentar hacer algo.
En esa escuelita tenía todos los grados, desde jardín a séptiescuelita del veinticuatro… mo, y Laurita.
Supongo que a poco de comenzar ya estaba reflexionando
Allí fui yo a la escuela,
mi práctica docente, o al menos cómo haría con lo que yo
en otra época tenía hasta sobre
había aprendido, si me serviría, si sería capaz de enseñarle a esa
cincuenta alumnos”. La niña, con ese problema.
docente que se jubilaba Empecé a sondear qué sabía, probé distintos métodos para enseentre emoción y nostalgia, ñarle, pero no había caso, hasta que decidí dar el difícil paso, me
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entregaba en mis manos