Llegué a la escuela
cerca de las trece
horas, me recibieron los
directivos, me explicaron
como estaba compuesto el
grupo. Antes de que
yo ingresara al aula, la
docente a la cual iba
a suplir se acercó a la
escuela a explicarme cómo
estaba trabajando con
los alumnos, además me
ofreció material de ella.
Cada vez que miraba
la hora me parecía
interminable el tiempo,
como si el reloj se hubiese
detenido. Ingresé al
aula, acompañada de la

Voces desde la escuela

Realmente me costó y me cuesta mucho poder adaptarme
a los celos, a que te miren como la “nueva y sin experiencia”. No
todo fue malo, pude conocer gente muy buena, con la que se puede contar en las buenas y en las malas.

Al mes de haber comenzado a dar clases, ingresó un nuevo
alumno que ya era parte de este grupo, pero que por razones laborales de su madre, se tuvo que ir de la ciudad. La directora me
advirtió que era un alumno algo travieso, cosa que no me asustó
demasiado.

Él siempre quería ser el centro de la escena, trataba que sus
compañeros no prestaran atención y le siguieran su juego, pero
por suerte mis clases los enganchaban y no le hacían caso, lo que
lo enfurecía aún más.

Los otros alumnos no estaban contentos con sus actitudes y
muchas veces me pedían perdón por los actos de él.

Pero con el correr del tiempo aprendí a conocerlo, su historia era muy fuerte, a veces venía sin almorzar entonces íbamos a
la cocina y las porteras le preparaban una taza de leche, estaba
sin dormir, sin realizar las tareas, no tenía incorporadas normas de
conducta ni de convivencia. Y lo peor de todo: creo que le faltaba
cariño.

Si él por alguna razón no iba a la escuela, a la mitad de la
tarde se me asomaba en la ventana para saludarnos, y me pedía
por favor que lo deje entrar porque estaba solo en casa.
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