Bloque V
Competencias

que se favorecen: Resolver

problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y
resultados • Manejar técnicas eficientemente

E jes
A prendizajes

esperados

S entido numérico
y pensamiento algebraico

• Resuelve problemas
aditivos que implican el
uso de números enteros,
fraccionarios o decimales
positivos y negativos.

P roblemas

• Resuelve problemas que
impliquen el cálculo de la
raíz cuadrada y potencias
de números naturales
y decimales.

P roblemas

• Resuelve problemas de
proporcionalidad directa del
tipo “valor faltante”, en los que
la razón interna o externa es
un número fraccionario.

aditivos

• Resolución de problemas que
implican el uso de sumas y
restas de números enteros.

F orma ,

espacio y medida

M anejo

de la información

M edida

P roporcionalidad

• Uso de las fórmulas para
calcular el perímetro y el área
del círculo en la resolución de
problemas.

• Resolución de problemas de
proporcionalidad múltiple.

y funciones

multiplicativos

• Uso de la notación científica
para realizar cálculos en los
que intervienen cantidades
muy grandes o muy
pequeñas.
• Resolución de problemas que
impliquen el cálculo de la raíz
cuadrada (diferentes métodos)
y la potencia de exponente
natural de números naturales
y decimales.

P atrones

35

y ecuaciones

• Obtención de la regla general
(en lenguaje algebraico) de
una sucesión con progresión
aritmética.

PRIMER GRADO