V.1
Secuencias Didácticas

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Las

secuencias didácticas, son un conjunto de actividades consecutivas y articuladas en

tres momentos (inicio, desarrollo y cierre), con una intención educativa, mismas que se
desarrollan en diferentes contextos y tienen como referente el enfoque de la asignatura.
Una secuencia didáctica se refiere a la forma de organizar una o más sesiones de clases en
torno de un tema en particular. La secuencia didáctica es una forma de planificar escenarios
que se desarrollarán en clase sobre una línea de etapas previamente trazada.
Es normal que las etapas no lleguen a cumplirse a cabalidad en la práctica; sin embargo,
al disponer de una ruta de partida, una de llegada, escalas intermedias y el manejo de
la disciplina, el docente cuenta con un referente certero que le permite jugar con los
tiempos, el orden de las etapas y los contenidos, siempre y cuando no pierda de vista
las metas y objetivos que se estipulan en la secuencia.

Para la construcción de una secuencia didáctica, conviene atender los siguientes aspectos:
• Observancia del plan de estudios como punto de partida y de llegada. Es decir, tener
siempre presente los contenidos, los aprendizajes esperados, las competencias a
desarrollar, los estándares del periodo antes de iniciar el proceso de planificación. Tomar

Programas de estudio 2011