Bloque I
P ráctica

social del lenguaje :

E laborar

fichas de trabajo para analizar información sobre un tema

T ipo
Competencias

que se favorecen:

A prendizajes

E xpositivo

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

T emas

esperados

• Analiza diferentes materiales de consulta
con el fin de obtener la información
que requiere, considerando la
organización del texto y sus componentes.
• Elabora fichas de trabajo utilizando
paráfrasis y recursos gráficos.

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de texto :

• Escribe fichas de trabajo de acuerdo
con propósitos específicos,
y cita convencionalmente los datos
bibliográficos de las fuentes consultadas.
• Emplea el resumen como un medio
para seleccionar, recuperar y organizar
información de distintos textos.

C omprensión

de reflexión

e interpretación

• Relación entre título, subtítulo, apoyos
gráficos y el texto.
• Información expuesta en gráficas, tablas,
diagramas, mapas conceptuales, mapas
mentales y cuadros sinópticos, entre
otros.

B úsqueda

y manejo de información

• Selección de materiales diversos sobre
un tema de interés.
• Ubicación de las ideas centrales y
secundarias de un tema en las fuentes
de consulta.
• Formas de sintetizar el contenido
de las fuentes consultadas.
• Paráfrasis y citas textuales.

P ropiedades

sintácticos y semánticos

• Maneras de organizar la información
en un texto.
• Empleo de nexos.
• Uso de analogías y comparaciones.

PRIMER GRADO

para el desarrollo
del proyecto

• Lista de preguntas para orientar
la búsqueda sobre un tema seleccionado.
• Selección de materiales de consulta.
• Esquema de organización
de la información para delimitar
temas y subtemas.
• Registro en notas de la información
recabada (resúmenes, paráfrasis y citas
textuales).
• Borrador de las fichas de trabajo
que tenga las siguientes características:
−−Suficiencia de la información.
−−Secuencia lógica de la información
recabada de diversas fuentes.
−−Nexos para introducir ideas.
−−Expresiones para jerarquizar información.
−−Analogías y comparaciones.
−−Referencias bibliográficas consultadas.

y tipos de textos

• Características y función del resumen,
paráfrasis y citas.
• Características y función de las referencias
bibliográficas y fichas de trabajo.

A spectos

P roducciones

P roducto

final

• Fichas para elaborar resúmenes.