Bloque IV. Creación teatral
C ompetencia

que se favorece :

A prendizajes

Artística y cultural

esperados

• Selecciona textos populares
y dramáticos para contar con
las herramientas básicas para
escribir guiones.
• Adapta los elementos narrativos
y los personajes de un cuento
o leyenda popular —así como
textos no dramáticos— al teatro.

E je

A preciación

• Observación de los elementos narrativos de la literatura popular que
han sido llevados al teatro.
• Identificación del proceso de dramaturgia para hacer teatro.

E xpresión

• Realización de adaptaciones de cuentos populares y leyendas, así
como textos no dramáticos:
−−Lectura y selección de cuentos populares, leyendas, poemas, relatos, canciones e imágenes.
• Elaboración de obras cortas basadas en los temas que interesan a los
alumnos.

• Expresa una opinión informada
acerca de la creación de obras
propias y de otros.

C ontextualización

80

C ontenidos

• Investigación sobre el teatro mexicano contemporáneo:
−−Indagación sobre los autores más importantes de teatro mexicano
contemporáneo.
−−Lectura de una (o más) obra(s) de teatro mexicano contemporáneo.
−−Elaboración de una crítica sobre una de las obras leídas.
−−Argumentación sobre los temas que se manejan en el teatro mexicano contemporáneo.
• Reflexión sobre la importancia de ver y escuchar teatro escrito.

TEATRO