En el programa de Teatro los contenidos se centran en el lenguaje de la disciplina a
partir de la creación dramática, la teatralidad, la expresión oral, la experimentación de las posibilidades corporales y gestuales, de la historia y la reflexión del teatro como manifestación
artística desde sus inicios, promoviendo conocimientos, habilidades, valores y aptitudes necesarios para que los alumnos continúen el desarrollo de la competencia artística y cultural.
El aprendizaje del teatro en la escuela debe forjar un espacio de crecimiento y comunicación,
de expresión de sentimientos e ideas, donde el respeto y la confianza sean elementos fundamentales para el desenvolvimiento de los alumnos en diferentes ámbitos de su vida.
El espacio teatral promueve la agudización de la percepción que el alumno tiene
del lugar en que vive, al representar diversas situaciones donde pueda interpretarlo y
recrearlo; con esto se pretende que, inmerso en un contexto cultural, interactúe desde
su propio entorno con el fin de que lo comprenda y valore.
Se sugiere que para continuar el desarrollo de la competencia artística y cultural,
realicen trabajos puntuales donde los alumnos tengan una participación activa para
profundizar sus conocimientos y mejorar sus habilidades, destacar sus valores y actitudes con base en el respeto a la diversidad, la comprensión de las creaciones de los

68

otros y el sentido de trabajo colaborativo que les otorgue la sensación de bienestar y
satisfacción ante el esfuerzo del trabajo realizado, cultivando su disposición para seguirse involucrando y aceptar riesgos en acciones para nuevos aprendizajes.
Paralelo a este objetivo formativo, los contenidos y los aprendizajes esperados considerados en el programa abren la posibilidad de que los alumnos pongan en práctica sus
intereses, experiencias, intuiciones y gustos, de manera que su encuentro con el teatro
tenga una continuidad de lo aprendido en preescolar y primaria, dejando una impresión
perdurable, así como herramientas para conocerse mejor a sí mismos y a su entorno.

TEATRO