Propósitos del estudio del Teatro
en educación secundaria
Con el estudio del Teatro en la educación secundaria se pretende que los alumnos:
• Creen personajes ficticios y se expresen por medio de la comunicación no verbal

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para desarrollar su sensibilidad, conciencia corporal y de movimiento.

• Comuniquen ideas, sentimientos y sensaciones por medio de ejercicios lúdicos de
improvisación y representación teatral utilizando la gestualidad, su cuerpo y su voz
para desenvolverse dentro del espacio escénico.

• Improvisen escenas con variaciones de género, tiempo y espacio interpretando
diversos personajes para explorar las posibilidades de un texto dramático.

• Utilicen el lenguaje teatral para analizar y contextualizar textos dramáticos, interpretarlos y representarlos en escena.

• Aprecien distintas manifestaciones teatrales dentro y fuera de la escuela para emitir juicios y opiniones informadas.

Ejes de enseñanza en la disciplina
La Apreciación está integrada por contenidos que favorecen el desarrollo de la percepción espacio-temporal, auditiva, visual y vocal de los alumnos.
La Expresión está conformada por contenidos dirigidos al desarrollo de textos
dramáticos de la narrativa teatral y la realización de proyectos de improvisación teatral en situaciones cotidianas y de representación de obras cortas con personajes
reales o ficticios.
La Contextualización permite distinguir los componentes y elementos más representativos del teatro en diversos momentos, espacios, tiempos y lugares, situándolos
en contextos contemporáneos donde los alumnos ubiquen la evolución del teatro y
reflexionen acerca de la actualidad de esta asignatura artística.

TEATRO