A SPecTO : c OORdinAciÓn ,
c OMPeTenciA QUe

Se FAVORece :

FUeRZA Y eQUiLiBRiO

Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas
y realizar actividades diversas

A PRendiZAJeS

eSPeRAdOS

• Juega libremente con diferentes materiales y descubre los distintos usos que puede darles.
• Explora y manipula de manera libre, objetos, instrumentos y herramientas de trabajo, sabe para qué pueden
utilizarse, y practica las medidas de seguridad que debe adoptar al usarlos.
• Elige y usa el objeto, instrumento o herramienta adecuada para realizar una tarea asignada o de su propia
creación (un pincel para pintar, tijeras para recortar, destornillador, etcétera).
• Construye utilizando materiales que ensamblen, se conecten o sean de distinta forma y naturaleza.
• Construye o modela objetos de su propia creación.
• Construye objetos a partir de un plan acordado con sus compañeros y se distribuyen tareas.
• Arma rompecabezas que implican distinto grado de dificultad.
• Usa estrategias para reducir el esfuerzo que implica mover objetos de diferente peso y tamaño (arrastrar
objetos, pedir ayuda a sus compañeros, usar algo como palanca).

A SPecTO : P ROMOciÓn
c OMPeTenciA QUe

Se FAVORece :

de LA SALUd

Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su
salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella

A PRendiZAJeS

eSPeRAdOS

• Percibe ciertos cambios que presenta su cuerpo, mediante las sensaciones que experimenta después de
estar en actividad física constante.
• Reconoce la importancia del reposo posterior al esfuerzo físico.
• Percibe hasta dónde puede realizar esfuerzos físicos sin sobrepasar las posibilidades personales.
• Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar
enfermedades.
• Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos.
• Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas
actividades en la escuela.
• Practica y promueve algunas medidas de seguridad para actuar en el hogar o en la escuela ante situaciones
de emergencia: sismos, incendios e inundaciones, entre otros.
• Participa en el establecimiento de reglas de seguridad en la escuela y promueve su respeto entre sus
compañeros y entre los adultos.
• Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del lugar donde vive y conoce
medidas para evitarlas.
• Practica y promueve medidas para evitar el contagio de las enfermedades infecciosas más comunes.
• Explica qué riesgos puede representar el convivir con un animal doméstico o mascota si no se le brindan los
cuidados que requiere.
• Comprende por qué son importantes las vacunas y conoce algunas consecuencias cuando no se aplican.
• Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una
alimentación correcta.

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