ORIENTACIONES PARA ACTIVAR LA PARTICIPACION SOCIAL EDUCACION BASICA.pdf

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Programa Escuelas de Calidad
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¿Cómo se constituye la mesa directiva de la APF?
Es elegida por la asamblea de acuerdo con la convocatoria para su conformación y/o
renovación, y representará a todos los padres o tutores de los alumnos inscritos
ante las autoridades educativas. Los integrantes de la mesa directiva son quienes
llevan a cabo la operación de los acuerdos tomados en la asamblea de la APF.
Según el reglamento, la directiva deberá estar integrada por un presidente, un
vicepresidente, un secretario, un tesorero y vocales.
El encargado de coordinar y asesorar a la APF es el director de la escuela,
como responsable directo de la operación del servicio, el cual favorece y orienta
su integración, la elaboración de estatutos, el programa de trabajo, el funcionamiento, el reporte de gastos, el informe de los trabajos realizados. Dependiendo del contexto escolar, los jefes de sector y de zona escolar podrán apoyar
y asesorar a la APF y a su mesa directiva.
¿Cuáles son las funciones de la mesa directiva?
Al ser los miembros de la mesa directiva quienes operan los acuerdos tomados
en la asamblea de la Asociación de Padres de Familia, asumen las funciones
y responsabilidades que le corresponde a la APF. Asimismo, representan ante
las autoridades escolares los intereses que en materia educativa sean comunes
a los asociados, entre otras:
• Participar en la decisión de las cooperaciones en numerario, bienes y servicios que la APF haga al establecimiento escolar, como cuotas voluntarias,
bienes y servicios que las asociaciones civiles, instituciones o personas
físicas hagan al establecimiento escolar.
• Fomentar la buena comunicación con los maestros, los alumnos y los
propios padres de familia para obtener un mejor aprovechamiento del
alumnado y cumplir con los planes y programas educativos.
• Cooperar en los programas de promoción de la salud y participar coordinadamente con las autoridades competentes en las acciones que éstas realicen
para cuidar la salud física y mental de los educandos, la detección y previsión
de los problemas de aprendizaje y el mejoramiento del medio ambiente.
