activa con la construcción de entornos donde prevalezcan la justicia, la legalidad y la equidad,
teniendo como marco de referencia los principios y valores para la vida democrática, el respeto y
la promoción de los derechos humanos y la equidad de género.
Ello requiere acercarse a las situaciones en que se desarrolla la vida cotidiana de los alumnos,
por lo que cobra especial relevancia tomar en cuenta las características de la entidad, ya que los
problemas o las situaciones de riesgo que enfrentan los adolescentes varían dependiendo del
contexto local y la entidad.
Desde estas consideraciones, se proponen tres subcampos para su estudio:
El autocuidado y el derecho a la información como herramientas para generar
ambientes protectores.
La formación ciudadana para una convivencia democrática en el marco de una cultura
de la legalidad.
Educación sexual.

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