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MEMORIA COPA MORELOS 2014 97%

Instituto Cumbres Bosques Hy-Tek's MEET MANAGER Página 1 1a.

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26/03/2014 www.caja-pdf.es

Lectura Obligatoria 1 (DIN) 94%

Conceptos Generales”   Definición: Mecánica, estática y Dinámica: La Mecánica es la rama de la física que describe el  movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la  estática estudia las condiciones de equilibrio, la dinámica en cambio, es la parte de la mecánica que  se ocupa del estudio del movimiento de los cuerpos sometidos a la acción de las fuerzas.    Magnitud Física: toda aquella propiedad física que puede ser medida (Medir es comparar una  magnitud con otra que se tiene como patrón), es decir, expresada mediante un número y una unidad  de medición. Las magnitudes pueden ser fundamentales o derivadas:   Fundamentales o Base: longitud: metro (m); masa: kilogramo (kg); tiempo: segundo (s); corriente  eléctrica: ampere (A); temperatura termodinámica: kelvin (K); intensidad luminosa: candela (cd);  cantidad de sustancia: mol (mol).  Derivadas: superficie: metro cuadrado (m2); volumen: metro cúbico (m3); velocidad: metro por segundo  (m/s); aceleración: metro por segundo al cuadrado (m/s2); número de ondas: metro a la menos uno (m‐ 1); densidad: kilogramo por metro cúbico (kg/m3); volumen específico: metro cúbico por kilogramo  (m3/kg); densidad de corriente: ampere por metro cuadrado (A/m2); campo magnético: ampere por  metro (A/m): concentración (de cantidad de sustancia) mol por metro cúbico (mol/m3); luminancia  candela por metro cuadrado (cd/m2); Índice de refracción (el número) uno 1.    El Sistema Internacional de Medidas (SI): Después de la Revolución Francesa los estudios para  determinar un sistema de unidades único y universal concluyeron con el establecimiento del Sistema  Métrico Decimal. La adopción universal de este sistema se hizo con el Tratado del Metro o la  Convención del Metro, que se firmó en Francia el 20 de mayo de 1875, y en el cual se establece la  creación de una organización científica que tuviera, por una parte, una estructura permanente que  permitiera a los países miembros tener una acción común sobre todas las cuestiones que se  relacionen con las unidades de medida y que asegure la unificación mundial de las mediciones físicas.    El Sistema Inglés de unidades: Unidades no‐métricas que se utilizan actualmente en los Estados  Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen discrepancias  entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la evolución de las  unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en Inglaterra. Las  unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades están siendo  lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de Unidades. Debido a la intensa relación  comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados  con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera, tornillería,  cables conductores y perfiles metálicos. Algunos instrumentos como los medidores de presión para  Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández  2          neumáticos automotrices y otros tipos de manómetros frecuentemente emplean escalas en el  sistema inglés.  Gravedad: Es la fuerza con que todos los cuerpos son atraídos hacia el centro de la Tierra. Es la fuerza  que mantiene todas las cosas pegadas al suelo. Según los resultados de un experimento de Galileo,  todos los cuerpos caen con la misma aceleración independiente de sus masas. En la superficie de la  Tierra, la aceleración originada por la gravedad es 9.81 m/s2, aproximadamente.     Centroide: es un concepto puramente geométrico que depende de la forma del sistema.     Centro de Gravedad: Es el punto de aplicación de la resultante de todas las fuerzas de gravedad que  actúan sobre las distintas porciones materiales de un cuerpo, de tal forma que el momento respecto  a cualquier punto de esta resultante aplicada en el centro de gravedad es el mismo que el producido  por los pesos de todas las masas materiales que constituyen dicho cuerpo.  NOTA: Todos estos pueden coincidir, pero no son lo mismo.    Fuerza: Es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos  partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de  modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No debe confundirse con los  conceptos de esfuerzo o de energía.    Vector: tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (‐) y punto  de aplicación, magnitud y dirección. (Ejemplos 100 N a 45° al norte del este.)    Clasificación geométrica de los sistemas de fuerza: Desde un punto de vista geométrico, las fuerzas  se dividen en coplanares y no coplanares, y estas a su vez pueden ser concurrentes y no  concurrentes, así como paralelas o no paralelas.    Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández   

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26/09/2013 www.caja-pdf.es

Lectura Obligatoria 1 (RES) 94%

Conceptos Generales”   Definición: Mecánica, estática y Dinámica: La Mecánica es la rama de la física que describe el  movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la  estática estudia las condiciones de equilibrio, la dinámica en cambio, es la parte de la mecánica que  se ocupa del estudio del movimiento de los cuerpos sometidos a la acción de las fuerzas.    Magnitud Física: toda aquella propiedad física que puede ser medida (Medir es comparar una  magnitud con otra que se tiene como patrón), es decir, expresada mediante un número y una unidad  de medición. Las magnitudes pueden ser fundamentales o derivadas:   Fundamentales o Base: longitud: metro (m); masa: kilogramo (kg); tiempo: segundo (s); corriente  eléctrica: ampere (A); temperatura termodinámica: kelvin (K); intensidad luminosa: candela (cd);  cantidad de sustancia: mol (mol).  Derivadas: superficie: metro cuadrado (m2); volumen: metro cúbico (m3); velocidad: metro por segundo  (m/s); aceleración: metro por segundo al cuadrado (m/s2); número de ondas: metro a la menos uno (m‐ 1); densidad: kilogramo por metro cúbico (kg/m3); volumen específico: metro cúbico por kilogramo  (m3/kg); densidad de corriente: ampere por metro cuadrado (A/m2); campo magnético: ampere por  metro (A/m): concentración (de cantidad de sustancia) mol por metro cúbico (mol/m3); luminancia  candela por metro cuadrado (cd/m2); Índice de refracción (el número) uno 1.    El Sistema Internacional de Medidas (SI): Después de la Revolución Francesa los estudios para  determinar un sistema de unidades único y universal concluyeron con el establecimiento del Sistema  Métrico Decimal. La adopción universal de este sistema se hizo con el Tratado del Metro o la  Convención del Metro, que se firmó en Francia el 20 de mayo de 1875, y en el cual se establece la  creación de una organización científica que tuviera, por una parte, una estructura permanente que  permitiera a los países miembros tener una acción común sobre todas las cuestiones que se  relacionen con las unidades de medida y que asegure la unificación mundial de las mediciones físicas.    El Sistema Inglés de unidades: Unidades no‐métricas que se utilizan actualmente en los Estados  Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen discrepancias  entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la evolución de las  unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en Inglaterra. Las  unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades están siendo  lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de Unidades. Debido a la intensa relación  comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados  con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera, tornillería,  cables conductores y perfiles metálicos. Algunos instrumentos como los medidores de presión para  Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández  2          neumáticos automotrices y otros tipos de manómetros frecuentemente emplean escalas en el  sistema inglés.  Gravedad: Es la fuerza con que todos los cuerpos son atraídos hacia el centro de la Tierra. Es la fuerza  que mantiene todas las cosas pegadas al suelo. Según los resultados de un experimento de Galileo,  todos los cuerpos caen con la misma aceleración independiente de sus masas. En la superficie de la  Tierra, la aceleración originada por la gravedad es 9.81 m/s2, aproximadamente.     Centroide: es un concepto puramente geométrico que depende de la forma del sistema.     Centro de Gravedad: Es el punto de aplicación de la resultante de todas las fuerzas de gravedad que  actúan sobre las distintas porciones materiales de un cuerpo, de tal forma que el momento respecto  a cualquier punto de esta resultante aplicada en el centro de gravedad es el mismo que el producido  por los pesos de todas las masas materiales que constituyen dicho cuerpo.  NOTA: Todos estos pueden coincidir, pero no son lo mismo.    Fuerza: Es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos  partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de  modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No debe confundirse con los  conceptos de esfuerzo o de energía.    Vector: tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (‐) y punto  de aplicación, magnitud y dirección. (Ejemplos 100 N a 45° al norte del este.)    Clasificación geométrica de los sistemas de fuerza: Desde un punto de vista geométrico, las fuerzas  se dividen en coplanares y no coplanares, y estas a su vez pueden ser concurrentes y no  concurrentes, así como paralelas o no paralelas.    Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández   

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26/09/2013 www.caja-pdf.es

Lectura Obligatoria 1 (ES) 93%

“Conceptos generales de Está tica”    Definición Mecánica y estática: La Mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los  cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la estática estudia las  condiciones de equilibrio.  Otra definición, (que si lo notas es “algo” parecida) : La mecánica es una teoría científica que estudia  el movimiento de los cuerpos y sus causas, o bien el equilibrio, es decir, la falta de movimiento  (estática).  Magnitud Física: toda aquella propiedad física que puede ser medida (Medir es comparar una  magnitud con otra que se tiene como patrón), es decir, expresada mediante un número y una unidad  de medición. Las magnitudes pueden ser fundamentales o derivadas:   Fundamentales o Base: longitud: metro (m); masa: kilogramo (kg); tiempo: segundo (s); corriente  eléctrica: ampere (A); temperatura termodinámica: kelvin (K); intensidad luminosa: candela (cd);  cantidad de sustancia: mol (mol).  Derivadas: superficie: metro cuadrado (m2); volumen: metro cúbico (m3); velocidad: metro por segundo  (m/s); aceleración: metro por segundo al cuadrado (m/s2); número de ondas: metro a la menos uno (m‐ 1); densidad: kilogramo por metro cúbico (kg/m3); volumen específico: metro cúbico por kilogramo  (m3/kg); densidad de corriente: ampere por metro cuadrado (A/m2); campo magnético: ampere por  metro (A/m): concentración (de cantidad de sustancia) mol por metro cúbico (mol/m3); luminancia  candela por metro cuadrado (cd/m2); Índice de refracción (el número) uno 1.    El Sistema Internacional de Medidas (SI): Después de la Revolución Francesa los estudios para  determinar un sistema de unidades único y universal concluyeron con el establecimiento del Sistema  Métrico Decimal. La adopción universal de este sistema se hizo con el Tratado del Metro o la  Convención del Metro, que se firmó en Francia el 20 de mayo de 1875, y en el cual se establece la  creación de una organización científica que tuviera, por una parte, una estructura permanente que  permitiera a los países miembros tener una acción común sobre todas las cuestiones que se  relacionen con las unidades de medida y que asegure la unificación mundial de las mediciones físicas.  El Sistema Inglés de unidades: Unidades no‐métricas que se utilizan actualmente en los Estados  Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen discrepancias  entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la evolución de las  unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en Inglaterra. Las  unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades están siendo  lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de Unidades. Debido a la intensa relación  comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados  con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera, tornillería,  cables conductores y perfiles metálicos. Algunos instrumentos como los medidores de presión para  Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández  2          neumáticos automotrices y otros tipos de manómetros frecuentemente emplean escalas en el  sistema inglés.  Cuerpo Rígido: Aquel que no sufre deformaciones por efecto de fuerzas externas, es decir un sistema  de partículas cuyas posiciones relativas no cambian. Sin embargo, las estructuras y máquinas reales  nunca son absolutamente rígidas y se deforman bajo la acción de cargas que actúan sobre ellas. Un  cuerpo rígido es una idealización, que se emplea para efectos de estudios de Mecánica.  Fuerza: Es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos  partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de  modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No debe confundirse con los  conceptos de esfuerzo o de energía.  Vector: tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (‐) y punto  de aplicación, magnitud y dirección. (Ejemplos 100 N a 45° al norte del este.)  Cantidades escalares y vectoriales: Escalares son las cantidades físicas que tienen magnitud pero no  tienen dirección como: el volumen, la masa y se representan solo por medio de números o escalas. Y  estas se suman algebraicamente, (1kg + 1kg = 2kg). Vectoriales: su representación matemática es por  medio de vectores, y estas se suman geométricamente, aplicando (por ejemplo) el teorema de  Pitágoras; la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.  Clasificación geométrica de los sistemas de fuerza: Desde un punto de vista geométrico, las fuerzas  se dividen en coplanares y no coplanares, y estas a su vez pueden ser concurrentes y no  concurrentes, así como paralelas o no paralelas.  Gravedad: Es la fuerza con que todos los cuerpos son atraídos hacia el centro de la Tierra. Es la fuerza  que mantiene todas las cosas pegadas al suelo. Según los resultados de un experimento de Galileo,  todos los cuerpos caen con la misma aceleración independiente de sus masas. En la superficie de la  Tierra, la aceleración originada por la gravedad es 9.81 m/s2, aproximadamente.  Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández   

https://www.caja-pdf.es/2013/09/26/lectura-obligatoria-1-es/

26/09/2013 www.caja-pdf.es

FORFAIT 26 93%

DOMINGO 26 DE OCTUBRE DE 2014 303 Total Eliminados:

https://www.caja-pdf.es/2014/10/22/forfait-26/

22/10/2014 www.caja-pdf.es

ANTENA DIPOLO PLEGADO DOBLE HELICOIDAL 92%

del mismo material:PVC)y se instalará en un mástil de unos 5 o 6 metros de altura,con el último tramo(1 metro o más)de madera o plástico(no resonante).Un conector PL-259 Hembra irá al centro y conectado a cada irradiante mediante un alambre de cobre de 1,5 mm.

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15/12/2014 www.caja-pdf.es

Contadors Inteligents sota control 89%

Classes de Tecnologies en comptadors intel·ligents La tecnologia tàctil Amb tàctil basada AMR, un lector de metro porta un ordinador portàtil o un dispositiu de recollida de dades amb una vareta o una sonda.

https://www.caja-pdf.es/2012/03/28/contadors-inteligents-sota-control/

28/03/2012 www.caja-pdf.es

Flyers 88%

https://www.caja-pdf.es/2016/04/04/flyers/

04/04/2016 www.caja-pdf.es

BRICO Como Instalar el seat sound system por Jesus Rojas 85%

2 conectores de 2 pines uno para conectar el subwoofer (4E0971942) y otro para el central (1J0971972 ) , un extractor de pines (casero) , cinta de tela anticalorica , 5 metros de cableado gris/rojo y otros 5 metros de gris/marron , ambos de 1,5mm ( para el subwoofer ), 1 metro de marron y 1 metro de negro de 0,5 mm ( para el central ) , altavoz central ( 5F0035397 ) y subwoofer ( 5F0035382 ) , tornillo central para rueda de repuesto / subwoofer (5Q0803899) 2 llaves para extraer la unidad de la guantera 4 pines hembra para conectores iso (XBC0718400-01) y la espuma donde va el subwoofer y el kit de reparapinchazos en mi caso (5F0012109B) tiempo de ejecucion :

https://www.caja-pdf.es/2014/09/16/brico-como-instalar-el-seat-sound-system-por-jesus-rojas/

16/09/2014 www.caja-pdf.es

Reglamento de la Rana 83%

Barrio de Carrascal ~ Zamora ~ REGLA 1.

https://www.caja-pdf.es/2013/07/21/reglamento-de-la-rana/

21/07/2013 www.caja-pdf.es

Pikete Septiembre 2011 81%

La actual situación de reestructuración en la que Metro Bilbao se llena la boca de falsas afirmaciones que ni siquiera se creen, es una auténtica barbaridad.

https://www.caja-pdf.es/2011/11/05/pikete-septiembre-2011/

05/11/2011 www.caja-pdf.es

Uso de TIC's 81%

MEDIOS Útiles  Tenedor  Cucharas  Cuchillo  Cuadernos  Ropa  Mochila  Zapatos  Vasos  Libros  Computadora  Teléfono móvil Ornato  Pulseras Mobilar  Sala (sillón)  Sillas  Mesa  Cama  Ropero Comunicación  Televisión  Internet  Periódicos  Radio USOS  Comer ABUSOS  Limpiar con los dientes  Comer  Enchinarse las pestañas  Partir la comida  Cortar papel  Tomar notas  Hacer figuras de papel  Vestir  Utilizarla para limpiar  Guardar mis útiles  Usarla de almohada  Caminar  Matar insectos cómodamente  Beber  Hacer torres  Leer  Ponerlos debajo de hojas para apoyarme al escribir  Hacer tarea y  Extender el tiempo consultar la web de uso  Llamadas,  Jugar en línea mensajes y consulta de la web  Decoración del  Amarrarme el brazo cabello  Sentarse  Acostarme  Sentarse  Jugar a “las sillas”  Acomodar la  Hacer tarea comida  Dormir  Estudiar  Guardar la ropa  Guardar objetos que no son ropa  Obtener  Ver televisión información y todo el día entretenimiento  Comunicarme  Pasar en la en redes red mucho sociales, tiempo y informarse y alejarse del entretenerse contacto social  Saber hechos  Matar noticiosos insectos/Tapar figuras de porcelana  Informarse y  Prenderlo sin entretenerse escucharlo Transporte  Metro  Mexibús  Combi  Taxi  Camión  Llegar a la escuela, viajar a lugares turísticos  Viajar para llegar al metro  Transportarme a puntos cercanos a mi hogar  Traslado rápido y cómodo  Transporte que me lleva al metro en menos tiempo  Querer entrar cuando ya no hay espacio  Pasar dos personas con un pasaje  Pasarme mi bajada de  Usar taxi cuando puedo caminar  Equivocarse de ruta García Jacqueline__1303

https://www.caja-pdf.es/2017/10/02/uso-de-tic-s/

02/10/2017 www.caja-pdf.es

REGLAMENTO BILLAR ROMANO 80%

2.6.- LOS CAJETINES estarán situados a un metro de altura en los frentes y 1.50m.

https://www.caja-pdf.es/2013/07/21/reglamento-billar-romano/

21/07/2013 www.caja-pdf.es

Practica final (1) 80%

Por tema de organización y por un futuro posible ampliación se le hará la siguiente conexión, del armario ira un cable de canalización hacia una roseta, de esa roseta en la cual hay 1 por cada ordenador fijo se tirará un latiguillo de 1 metro.

https://www.caja-pdf.es/2016/11/10/practica-final-1/

10/11/2016 www.caja-pdf.es

Activités Quotidiennes 78%

1 Les Activités Quotidiennes se réveiller, se lever se laver, se doucher, prendre un bain s’habiller, se maquiller, se raser, se coiffer prendre le petit-déjeuner partir de chez soi, prendre le bus / le métro / un taxi aller à la Fac / au travail, prendre ses cours, travailler manger, déjeuner (12h-14h) rencontrer des amis, faire des courses / ses devoirs rentrer chez soi, dîner, parler de sa journée, regarder la télé, lire le journal se reposer, se coucher, aller au lit 2 Act.2.

https://www.caja-pdf.es/2014/01/28/activites-quotidiennes/

28/01/2014 www.caja-pdf.es