ACTIVIDAD 6 ASÍNCRONA
Revisión de la implementación de la propuesta de intervención educativa
PROPÓSITO
Analizar críticamente el desarrollo y los resultados obtenidos durante la
implementación de la propuesta de intervención educativa, identificando logros,
áreas de oportunidad y factores que influyeron en su ejecución. Con la finalidad de
consolidar aprendizajes que permitan ajustar y mejorar futuras intervenciones
educativas, fortaleciendo su práctica docente y su capacidad para tomar decisiones
informadas en contextos educativos reales.
PROCESO
Inicio:
En lo individual, se recomienda reflexionar sobre los factores que
influyeron positiva o negativamente en la ejecución de la propuesta del
proyecto de intervención.
 Revisar las acciones planteadas durante la implementación de la
propuesta de intervención, así como los resultados.
 Identificar los logros alcanzados (qué se cumplió) y las áreas de mejora
(qué faltó hacer).
 Revisar productos, registros, o datos obtenidos durante la
implementación (observaciones, evaluaciones formativas por cada
actividad, entrevistas, entre otros).
Desarrollo:
Redactar en cuatro cuartillas:
 Los aprendizajes derivados del análisis, destacando los aspectos
más relevantes de la implementación.
 Formular recomendaciones para futuras intervenciones educativas.
 Hallazgos, conclusiones y sugerencias de ajustes para la propuesta.
Cierre:
Revisar el escrito atendiendo al contenido, ortografía y redacción.
Incorporar al portafolio de evidencias digital.
Para la siguiente sesión, leer los textos:



Secretaría de Educación Pública. (2022). Avance del contenido para el libro del