Introducción a la observación del trabajo docente II 2026.pdf


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ACTIVIDAD 3 síncrona
Primera exposición ejecutiva de primeros trabajos de caracterización y revisión a texto
de San Vicente.
PROPÓSITO: Favorecer la recuperación individual y colectiva de aprendizajes
logrados en la experiencia IOTD1 e iniciar la identificación de las características
de la investigación etnográfica.
PROCESO
Inicio:
Iniciar la sesión verificando los acuerdos sobre Classroom a
utilizar, así como, los acuerdos propuestos en el contrato
pedagógico.
Recuperar los aprendizajes derivados de los contenidos
analizados durante la actividad previa a esta sesión.
Dialogar sobre las apreciaciones y dudas provocadas por la
lectura revisada previamente.
Desarrollo:
El mediador pedagógico realizará una exposición sobre la
etnografía y su aplicación en la investigación en educación.
A través de un conversatorio, recuperar las opiniones de los
estudiantes, derivadas del análisis del documento
presentado.
Dependiendo del número de aprendientes y al azar, la mitad
del grupo presentará su exposición de lo que entregaron
como producto final en la experiencia IOTD1. Realizando un
balance sobre logros, retos y pendientes que observaron en
su escrito de caracterización. Es importante se explicite si
continuarán realizando sus jornadas en el mismo grado,
escuela y grupo, etc., o si por el contrario habrá cambios.
Redactar en máximo una cuartilla de las apreciaciones del
contenido presentado. Incorporar al Portafolio de evidencias
digital.
Cierre:
Tomar acuerdos para la realización de las actividades para la
siguiente semana. Identificar la escuela en la que se realizará la
jornada de observación.