ACTIVIDAD 8 asíncrona
Desarrollo de habilidades específicas
PROPÓSITO:
Aprender a evaluar el desarrollo motriz de los niños
PROCESO
Inicio:
Analizar la siguiente lectura:
Castaño, J. P. M., Palacio, E. G., Castaño, A. C., & Grisales, N. M. (2023). Evaluación
de las habilidades motrices básicas en el proceso de iniciación deportiva. Revista
Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 12(1), 176-188
Desarrollo:
Redactar un texto analítico-reflexivo, incorporando la temática general
de la lectura, los conceptos e ideas principales, así como, el análisis sobre el tema
desde tu perspectiva como futuro docente.
Grabar un video en el cual se exponga el texto previamente revisado y con
el texto analítico-reflexivo, como guía.
Nota: Si no se cuenta con los medios, hacer la presentación con otro
tipo de apoyo físico o digital.
Cierre:
Con ayuda del mediador pedagógico, realizar una convocatoria para una
Convivencia deportiva (del juego de pelota mixteca) en el Centro Regional al
cual estás adscrito.
Investigar acerca del juego de la pelota Mixteca y hacer los implementos
(raquetas) de cartón.
Enviar el producto de aprendizaje al mediador pedagógico para su
evaluación y retroalimentación.