reproducci ón
raci al sel ect i va supuso l a apl i caci ón práct i ca de l as noci ones
bi ol ogi ci st as, hast a ent onces sól o experi m ent adas en el ám bi t o agropecu ari o, en el
cont ext o de l a soci edad hum ana. R espect o a el l o, Wal t her Darré, mi ni st ro de
agri cul t ura del R ei ch e i ngeni ero agrónom o, afi rm ó en uno de sus escri t os:
<<Aquí se est a f ormando l a nueva ari st ocraci a. Reuni remos l a mej or sangre. De l a
mi sma manera como hemos f ormado nuest ro tradi ci onal caball o hannoveri ano de
padres y madres que se habí an conservado puros, cri aremos t ambi én, de la mej or
sangre al emana, medi ant e cruzami ent os de sel ecci ón en el t ranscurso de las
generaci ones, el t i po puro del al emán nórdi co. Qui zá no podremos puri f i car todo el
puebl o al emán, pero la nueva ari st ocraci a al emana será cri ada con procedi mi ent os
especi al es >> 2 3 .
(Zentner, Dr. Kurt. Historia Ilustrada del Tercer Reich, Ed. Bruguera, Barcelona, 1975, pág. 199).
La Lebensborn no sól o se ori ent ó a l a reproduc ci ón de l os rubi os al em anes si no que
t am bi én adqui ri ó un al cance ext eri or. Durant e l a guerra, en su proceso de
desm el ani zaci ón y renordi fi ca ci ón ét ni ca y dem ográfi c a, los al em anes secuest r aron 2 4
a ni ños de fi sonom í a nórdi ca en los t erri t ori os ocupados del nort e y est e de Europa y
l os t rasl adaron a Al em ani a, en donde eran ent regados a fam i li as t eut onas afi nes al
régi m en o i nt ernados en escuel as especi al es (Escuel as Hi t l er). Los ni ños capt urados
eran educados en l a cul t ura al em ana y adoct ri nados con l as creen ci as del régi m en
nazi . Las Escuel as Hi t l er eran unos i nt ernados especi al es que cum pl í an l a “m i si ón”
de prepar ar a l a nueva cl ase di ri gent e a l a que se encargarí a el fut uro gobi erno del
paí s.
El raci sm o nórdi co de pi el bl ancorrosad a, pel o rubi o y oj os azul es se enseñaba en l as
escuel as. Aquí era frecuent e sel ecci ona r a al um nos para l a NAP OLA com parando sus
caract e rí st i cas fí si cas con m odel os de pl ant i l l a de col or de cabel l o y de oj os. P ara
i ngresar en l as S chut z- St affel (S S ) se exi gí a dem ost rar ascendenci a geneal ógi ca
germ áni ca desde 1750 y no poseer rasgos com o el cabel l o negro y/ o l a nari z convexa.
Igual m ent e, se fom ent aba l a creen ci a de l a exi st enci a de rasgos especí fi cam ent e
hebreos com o el de l a nari z agui l eña. Est o era pat ent e en l as escuel as, donde en l as
vi ñet as de l i bros de t ext o com o Der Gi ft pi l z ( El hongo venenoso ), publ i cado en 1938,
se present aba a un m aest ro y sus al um nos hebreos con rasgos cari cat ures cos si endo
expul sados de una local i dad al em ana ant e l a mi rada i m pasi bl e y al egre de l a
pobl aci ón rubi cunda.
El cine tampoco fue ajeno a este fenómeno de propaganda. Así, el delirio racista germánico y antisemita
se expresó en numerosas películas y documentales, en donde los judíos siempre tenían un carácter
grotesco y negativo. Un ejemplo de ello es el documental “El judío eterno” (Der ewige Jude) de Fritz
Hippler, director de la Oficina de Cine del Tercer Reich. El filme incluye escenas rodadas en los guetos
de Varsovia, Lodz, Cracovia y Lublin tras la invasión alemana de Polonia en 1939. En la película se sacan
a escena distintos tipos hebreos, considerándose a uno de ellos como el producto del mestizaje entre el
oriental, el asiático y el negro. Igualmente, se presenta a varios hebreos con barba, bigote y trajes
tradicionales para después mostrarlos afeitados y vestidos de manera “occidental”, queriéndose así

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Esto se hizo en base a las tesis del doctor Schallmayer, que en 1900 las concretó en una obra titulada Herencia y selección en
el curso de la vida de los pueblos. Aquí se tenía en cuenta tanto la carencia de ascendientes eslavos o judíos desde 1750 hasta
críterios fisionómicos rigurosamente establecidos (estatura, forma del cráneo, pigmentación cutanea, capilar y ocular, etc.).

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Muchas familias danesas, noruegas o polacas vieron secuestrados a sus miembros infantiles a causa de su fisionomía nórdica.
Después de la guerra, algunos de estos niños o adolescentes pudieron regresar con sus parientes biológicos. Sin embargo,
tales individuos quedaron marcados para siempre a causa de su doble vida.