- Disminución de la autoestima significativa
El no poder recibir un feedback gestual y expresivo en sus
relaciones cuando interacciona con otros niños disminuye la
autoestima que se configura cuando el otro da significado a nuestros
comportamientos y comunicaciones haciéndonos sentir válidos y
subrayando su interés por nosotros.

- Sensación de miedo y perdida de seguridad personal
El tener permanentemente presente, a través de la presencia en su
rostro de la mascarilla, la presencia de la amenaza de muerte y su
responsabilidad como posible portador de la misma, acentúa y
condiciona su momento presente impidiendo conectarse con los
valores que el amor y la confianza aportan a su desarrollo.

- Generalización de miedo a otros ámbitos de la vida cotidiana
La sensación de falta de seguridad y vulnerabilidad que conlleva el recordatorio permanente del uso de la
mascarilla y de lo que implica hace que se produzca en el niño una falta de seguridad personal que se
manifiesta en muchos de ellos en una ampliación de miedos en otros ámbitos de su cotidianidad dificultando
su desarrollo psicomotor y afectando su sensación de confianza vital.

- Vivencia de incoherencia entre sus valores y la expresión actual de los mismos
Valores como la amabilidad que se expresa al sonreír, el compartir, la cercanía, están siendo cercenados en
la situación actual que están viviendo y la mascarilla contribuye con su presencia a acentuar esta
incongruencia, en tanto que las escolares no pueden extraer información de la observación de las
expresiones faciales de sus compañeras y de las personas adultas.

Coda
Una persona que desde niña haya vivido frecuentes episodios de uso compelido de mascarillas como estado
habitual o semihabitual de vida tiene muchas probabilidades de convertirse en adulta poco sociable, poco
empática, poco interesada por el mundo que le rodea, poco confiada en sí misma y, por tanto, con poca
iniciativa.

Mascarillas EFECTOS Binder1

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