PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA EL CAMBIO

Cómo:
• Integrar el Canal al nuevo modelo de desarrollo nacional.
• Colocar la administración y el uso de los beneficios del Canal bajo
la administración del nuevo Estado refundado con la Constituyente
originaria, para que responda al Bien Común en todo el territorio nacional.
• Garantizar que el Canal, como activo nacional, contribuya con sus
ingresos a la equidad social, el desarrollo económico nacional y la
sostenibilidad ambiental.

II. Acciones para Transformar el Poder Invisible
Transformación del poder invisible a corto plazo
Panamá necesita ser una sociedad con una cultura de integridad,
de pensamiento crítico, de igualdad sustantiva, sin violencias, ni
discriminaciones: implica que todos los seres humanos sean tratados
con igual respeto y dignidad ante la ley; que toda persona reciba los
mismos derechos y beneficios e igualdad de oportunidades culturales
y educativas para el desarrollo personal y colectivo en todos los ciclos
de la vida. En un estado de derecho existe el imperio de la ley, y cero
tolerancias a las violencias, ni a la corrupción. En este tipo de estado
prevalece el Bien común y la plena vigencia de los derechos humanos y
de la naturaleza.
Para alcanzar esta meta las acciones priorizadas son:
A corto plazo: se refiere a acciones que se deben impulsar de inmediato
hasta los próximos 24 meses.
1. Transformación curricular integral, inclusiva y no sexista
Cómo:
• Integrar en el currículo temas y habilidades tales como: memoria
histórica de la nación; la pluriculturalidad; educación sexual y reproductiva;
los derechos humanos; con énfasis especial en los derechos del niño
y la niña y adolescentes; el cuidado del medio ambiente; respeto a la
diversidad humana; educación para la acción ciudadana; transformación
positiva de conflictos, educación vial, entre otros.
• Desarrollar dicho currículo con enfoque holístico, transversal, con
materias interconectadas, con metodología por proyectos, que impacten
diversos ámbitos de la persona, como las habilidades blandas, manejo
de finanzas personales y familiares, educar para el emprendimiento,
enfocada a las nuevas tendencias educativas (STEAM), pensamiento
crítico, y construcción colectiva del conocimiento.
• Retomar las propuestas de los especialistas, en diálogo de saberes
con las comunidades y organizaciones regionales.
• Diversificar los museos locales y regionales como instituciones
transversales para la acción cultural-educativa para: parques temáticos;
producción cinematográfica; refugios de vida silvestre; proyectos de
reciclaje; y distintas oportunidades que se encuentren disponible para
educar a nivel nacional, regional y comunitario.
Cuidemos
a Panama

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