“El desarrollo económico y social experimentado por nuestro país en la última década, así como la
creciente y dinámica globalización de los mercados mundiales, que permite el libre intercambio
comercial y cultural entre países disímiles, obliga a que cada miembro de este mercado
mundial sea cada vez más eficaz y eficiente a objeto de competir al más alto nivel de
productividad y calidad.
Para poder afrontar exitosamente la globalización económica, las empresas requieren, cada vez más,
utilizar conocimientos científicos en el proceso productivo y de gestión, orientados a la reducción de
los costos de producción y a aumentar la calidad y valor de sus productos. La reconversión y
modernización del aparato productivo no puede lograrse sin una adecuada base científica y
tecnológica.
La exigencia de contar con una educación de mayor calidad es una demanda de la sociedad actual,
un imperativo del exigente mundo en que estamos inmersos, el cual ha creado la urgente necesidad
de que el trabajo del hombre sea mucho más eficiente, para lo cual se requiere de mayor
preparación.
Es de Educación Superior y en especial las Universidades desempeñan un rol de suma importancia
en la formación de recursos humanos del más ato nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y
adaptación de tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder adecuadamente a los
requerimientos de la sociedad moderna se constituye en un imperativo estratégico para el desarrollo
nacional. Las Universidades son reconocidas cada vez más como un instrumento de
desarrollo de ciudades, regiones y países, y están consideradas como un factor clave
para incrementar la competitividad y calidad de vida. El desafío para las instituciones de
Educación Superior es el de enfrentar un mundo en el cual los sistemas productivos están en
permanente transformación. Los cambios en las comunicaciones han modificado la forma de
percibir el tiempo y las distancias, a la vez que abren nuevas perspectivas para la docencia y la
investigación.
La preocupación por la calidad, eficiencia, productividad y competitividad, que existe hoy en día al
interior de las universidades, tanto en el ámbito mundial como local, es el resultado de
cambios internos y externos que las han afectado, fundamentalmente en los últimos 20 años. Entre
los elementos que caracterizan este nuevo entorno se encuentran los siguientes:
Diferenciación Institucional.
Masificación de la matricula.
Restricción de Recursos.
Incremento de la Competencia entre Instituciones de la Educación Superior
Diversificación de la demanda
Transición hacia economías basadas en el conocimiento
Globalización de los mercados y Competitividad
El cambio en la orientación de la valoración social
CALIDAD Y EDUCACIÓN SUPERIOR

Un primer motivo que explica el auge actual de la evaluación es
el cambio registrado en los mecanismos de administración y control de los sistemas educativos, que
ha marchado paralelo a las propias transformaciones experimentadas por el sistema educacional en
las últimas décadas. Los resultados de los procesos de evaluación pueden ser empleados con fines
internos, de aprendizaje institucional y mejoramiento de calidad.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
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