CANVAS PARA DISEÑO ENTORNO ORGANIZACIONAL DE APRENDIZAJE
TIPO DE ORGANIZACIÓN
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Departamento Formación
profesional, coordinación, etc de
todos los miembros adscritos al
mismo
8 Integrantes
Competencia digital:
Conocimiento a nivel de usuario
de ofimática e Internet
Edad media: 50 años
Grupo formal
Tipo de relación entre miembros:
No heterogénea, existen algunos
corpúsculos con relación fuera del
centro y otros miembros no tienen
este tipo de relación , solo se
relacionan en centro

RECURSOS
¿Con que recursos cuenta la
organización para construir/mejorar su
OLE (herramientas, personas,
tiempos…)?
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Recursos personales: profesorado
motivado para ser cualificado en
déficit TICS
Recursos tecnológicos:
4 ordenadores, cañón para
exposiciones, 1 ordenador portátil
Recursos materiales: instalaciones
de departamento
Recursos tiempo: profesorado con
horario disponible para ser
formado

¿COMO ES SU OLE ACTUAL?
FUENTES DE
INFORMACION

CREACION DE
CONTENIDOS

¿Donde accede a
la información?

¿Dónde modifica
la información?

- Material en
formato escrito,
libros, webs.
- Cursos de
formación

Usando Microsoft
office, nivel usuario

¿Como la
gestiona?
Nivel básico solo
uso Microsoft
office

¿Qué tipos de
contenidos crea?
Presentaciones
usando PowerPoint,
Prezi
¿Qué
herramientas usa?
Microsoft office,
Prezi

COMUNICACIÓN
( PLN)

NECESIDADES

¿Dónde se
relaciona con otras
personas u
organizaciones?

Para pasar del
OLE real al OLE
ideal ¿Qué
necesita la
organización
(herramientas,
formación, otros
materiales o
recursos)?

Comunicaciones
interiores centro
formal, sala de
profesores.
Comunicaciones
exteriores formal,
correo electrónico,
sala de profesores

Formación de
profesorado en
TICS, así como
mayor
conocimiento en
gestión y
elaboración de
forma mas correcta