mos concitar la participación de los jóvenes, es posible que ellos multipliquen otras formas de difundir y hacer pública la temática . Tener en
cuenta qué puede agregar cada sector del barrio en la campaña posibilita una ampliación notable del impacto del trabajo .

ser previsto por el equipo promotor de manera de poder contener esa
reflexión y hacerla productiva .
En base a este primer trabajo se estructura el diseño de los medios
específicos (folleto, micro radial, video, etc .), de acuerdo a sus particularidades comunicacionales .

El cronograma de la campaña debe tener en cuenta los «hitos» del
calendario barrial (fiestas patronales, festejos, etc .) de manera de aprovechar esos momentos en tanto signifiquen lugares de encuentro e
identidad barrial .

En los materiales es necesario prever no solo los elementos para la
producción (recursos, tiempos, etc .),
sino también las condiciones necesarias para su utilización y distribución (por ejemplo, si se va a producir un video :¿dónde se lo proyecta?
¿en un canal local, en reuniones? ¿con qué equipos?)

3 . Evento de cierre y capitalización

2. Cronograma de producción
y socialización*
Estos materiales deben ser utilizados en función de una estrategia que
combine la instalación de los medios adecuados para cada etapa, el
sostenimiento de reuniones y encuentros de grupos y el seguimiento
de procesos de reflexión y acción organizativa .
En la definición de las grandes etapas de la campaña conviene tener
en cuenta que los «trazos gruesos» del debate deben estar claramente planteados desde el inicio . La «idea fuerza» de la campaña debe
acompañar a todos los materiales y debe aparecer con nitidez en los
primeros materiales . La primera etapa de una campaña comunitaria
debe estar llevada por los materiales de «impacto» (afiche, pasacalle,
spot radial, propaladoras, anuncios) y girar en torno a la «idea fuerza»
creada .
Los hechos de impacto de un proceso de campaña comunitaria deben administrarse de manera de sostener la expectativa de los interesados . Al inicio, como dijimos, es necesario favorecer una instalación
del tema y, sobre el final, es aconsejable imprimirle mas energía y
materiales, quizá reforzando lo que veremos luego como «evento de
cierre y' capitalización» .
Puede ser muy útil evaluar el comportamiento que los distintos actores pueden asumir frente al tema de nuestro trabajo, e intentar potenciar esas respuestas . Si al inicio de una campaña comunitaria logra-

*Ver
ficha técnica
N°12

Una campaña comunitaria logra anclar un poco más en la meritoria y
la discusión barrial si se puede cerrar con algún tipo de actividad que
involucre a la mayor cantidad posible de familias del barrio, con el
mayor grado de participación que su pueda lograr.
Un torneo, una peña, una fiesta del día del niño, una kermesse, un
festival de rock, una feria del plato, etc ., son actividades que pueden
funcionar para capitalizar el trabajo desarrollado durante la campaña
comunitaria y fijar las ideas claves del aspecto pedagógico y político de
la misma .

4. Evaluación y replaneamiento periódico
Es indispensable instrumentar durante la campaña y al culminar el
trabajo espacios de evaluación y replaneamiento de las actividades .
Muchas veces las previsiones expresadas al diseñar la estrategia no
fueron suficientes o adecuadas y los resultados son diferentes a los
imaginados .
Tanto por lo positivo o lo negativo que esté produciéndose, es fundamental recuperar el impacto producido en cada paso, reforzar lo que
funciona y corregir lo que no ayuda a los objetivos de lo tarea .
Un primer esquema de evaluación podría ser :
¿Qué nos llama la atención del desarrollo de la campaña? ¿Por qué?