estas personas las protagonistas en todas las actividades, desde su organización, implicación y participación.
Sirviendo a estos fines, pretendemos a través de este Curso que el alumno conozca las características de
la tercera edad para que pueda aplicar sus conocimientos, así como el contexto en el que va a desarrollar
su trabajo, tratando de conocer:

- La evolución, curso y perspectivas de la gerontología, los mitos que la sociedad genera respecto a las
personas mayores y la autopercepción que tienen en base a eso los mayores, los objetivos institucionales
que en la actualidad se persiguen respecto a las personas mayores, los cambios biológicos, físicos, cognitivos, afectivos y sociales que se producen en el proceso de envejecer, los factores que influyen en la
calidad de vida de las personas mayores, los aspectos psicológicos de las personas mayores a nivel de
ansiedad, depresión y sexualidad, la profesión del animador sociocultural, las habilidades y herramientas
necesarias para la intervención, y su aplicación en personas mayores; los objetivos de la animación sociocultural y los principios que rigen a los grupos, los tipos de técnicas para trabajar con grupos y su elaboración paso a paso; los tipos y características del animador sociocultural...
Trabajadores y educadores sociales, animadores socioculturales, educadores familiares, técnicos en
integración social... estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Enfermería,... encontrarán en este Curso elementos suficientes para comprender las implicaciones de su actuación con personas mayores.

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
- Que el alumno conozca las características del colectivo con el que va a trabajar y a aplicar sus conocimientos, así como el contexto en el que va a desarrollar su trabajo.
- Conocer la profesión del animador sociocultural, las habilidades y herramientas necesarias para la intervención, y su aplicación en personas mayores.
OBJETIVOS DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:
U.D. 1. TERCERA EDAD. CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS
- Que el alumno conozca la evolución, curso y perspectivas de la gerontología.
- Que el alumno conozca los mitos que la sociedad genera respecto a las personas mayores y la autopercepción que tienen en base a eso los mayores.
- Que el alumno reconozca qué tipo de mitos y percepciones erróneas tiene respecto a la tercera edad.
- Que el alumno conozca los objetivos institucionales que en la actualidad se persiguen respecto a las
personas mayores.
U.D. 2. EL ENVEJECIMIENTO
- Que el alumno conozca los cambios biológicos, físicos, cognitivos, afectivos y sociales que se producen
en el proceso de envejecer.
- Que el alumno sepa cuáles son los factores que influyen en la calidad de vida de las personas mayores.
- Que el alumno conozca cuáles son los aspectos psicológicos de las personas mayores a nivel de ansiedad, depresión y sexualidad.

U.D. 3. LA INTERVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD
- Relacionar la capacidad funcional con las actividades de la vida diaria para la posterior intervención.
- Valorar las necesidades psicosociales existentes para el planteamiento en los objetivos a la hora de
intervenir.

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