el fin de estimular a los docentes sobre el uso de estrategias metodológicas como
alternativas para lograr una mayor efectividad en el proceso enseñanza y aprendizaje
dirigida al personal que labora en Unidad Educativa “El Hato” sede del Núcleo
Escolar rural N° 221. El estudio se enmarcó dentro de una investigación de campo,
descriptivo, la población estuvo conformada por los docentes de dicha institución;
donde se tomo como muestra 03 (tres) docentes de la II etapa de Educación Básica, a
la misma se aplico un instrumento tipo encuesta, en la que se utilizo la escala de
actitudes tipo Lickert, contentivas de 10 ítems formuladas con relación a las variables
de estudio: estrategias metodológicas, destrezas y habilidades en las Ciencias
Naturales. El análisis de los resultados arrojo que el 66,6% de los docentes poco
utilizan las técnicas y métodos requeridos para la enseñanza de la asignatura. Todos
utilizan siempre el método inductivo y expositivo, en sus clases y como recurso diario
el pizarrón y láminas. Se concluye que no ponen en práctica la técnica de
demostración y el método de investigación. De allí se recomienda ejecutar
actividades innovadoras, creativas y practicas propuestas en bibliografías y en este
estudio.
Adicionalmente a lo señalado anteriormente Pérez (2004), indica que “es
costumbre de los estudiantes pensar que no existen antecedentes relacionados con la
investigación en desarrollo, sugiere consultar en diversas instituciones para incluir
aquellas que más se acercan a la temática planteada” (p.58).
Es importante que al final se establezca la relación y aportes que guardan estos
antecedentes con el trabajo de investigación que se realizó.
Los estudiantes de ingeniería en informática deben incorporar la información
relacionada con la metodología del diseño del modelo que se utilizó en la
investigación, en el caso que exista.

Bases Teóricas

Son los aspectos conceptuales o teóricos que se ubicaran en el problema de
investigación que están directamente relacionados con las variables del trabajo de

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