una narración.
-Incrementa sus recursos para
narrar de manera oral. (4°)

conflicto.
-Diálogos directos y uso de
guiones para introducirlos.
-Tiempos verbales pasados para
narrar
eventos:
pretérito
imperfecto, pretérito y perfecto
simple.
-Uso del presente para diálogos
directos.
-Relaciones de causa y efecto
para narrar eventos.
PRODUCTO FINAL
-Lectura en voz alta de sus
relatos al grupo.
(L. A. 4° pp. 36-45).

explicita, usando las pistas
que el texto ofrece.
-Reconoce la función de los
relatos históricos y emplea
las
características
del
lenguaje formal al escribirlos.
-Redacta un texto en
párrafos, con cohesión,
ortografía y puntuación
convencionales. (6°)

en relatos históricos.
-Características y función de los
relatos históricos.
-Características del lenguaje
formal en relatos históricos.
-Relaciones cohesivas (personas,
lugar y tiempo).
-Adverbios y frases adverbiales
para
hacer
referencias
temporales.
-Tiempos pasados.
PRODUCTO FINAL
-Relatos históricos para el
acervo de la biblioteca de aula.
(L. A. 6° pp. 8-21)

ACTIVIDADES PERMANENTES
- Correspondencia grafofonética.
- Correspondencia entre oralidad y escritura.
- Valor sonoro convencional
- Separación entre palabras.

-Lectura.
-Escribir textos libres con diferentes propósitos.
-Organizar y sinterizar información.
-Compartir expresiones y puntos de vista.

-Lectura.
-Escribir textos libres con diferentes propósitos.
-Organizar y sinterizar información.
-Compartir expresiones y puntos de vista.

Reorganización Curricular: Español

RECURSOS IMPRESOS, AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS

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Fichas y guiones para el aprendizaje autónomo en grupos multigrado de Español p. 13
6° Español/7. Nuestra calle tiene un problema/+/Interpretaciones del texto/Interpretaciones del texto. Ir a palabras hipervinculadas:Lección siete. Seguir barra de recursos: Actividades/Nuestra calle tiene un
problema.Las palabras y su significado.
Español 6°/3. El temible cocodrilo/+/Intercambio de ideas. Ir a palabras hipervinculadas: Lección tres. Seguir barra de recursos: Actividades/La vida en la tierra.
Español 5°/18. La primera vuelta al mundo/+/Localizamos las ideas de un párrafo (sólo se sugiere la información contenida en el recurso).
6° Español/2. Francisca y la muerte/+/Interpretaciones del texto/Ir a palabras hipervinculadas: Lección dos. Seguir barra de recursos: Actividades/Francisca y la muerte. Interpretaciones del texto.
Español 6°/3. Francisca y la muerte/+/Acerca de la lengua (El copretérito)/Ir a icono de la manita hipervinculada: ¿Pasó o pasaba?